立体的理念与技艺——“善”“正义”“法律”

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1、立体的理念与技艺——“善”“正义”“法律”摘要:本文通过对“善”、“正义”、“法律”、“人”四者结合进行讨论,以东西法文化比较为研究方法,揭示出在论证一个案件时必须坚持将其正当性、公道性、目的性、事实客观性、法律的目的为人、人性、案件的背景、***、民情、民心等因素综合考虑的理念,培养立体的“善良与公正的技艺”。一、从柏拉图的“善”引起的“善”究竟是什么?在柏拉图的叙述中,“善”是“一”和“多”、是“相”、是“目的”、是“***”、是“理念”……在柏拉图的眼中“善”是永恒的,它存在于恶与正义之中,存在于人与物之中,存在于一切道德与美……柏拉图以为,在理念世界中,各种理念形成一个门路

2、,善的理念处于门路的顶端,它是最高的理念,也是一切别的理念的根源。理念世界是***有序的,它是把一切存在结合起来的原因,是宇宙中一切秩序的“正本”,现实世界只有与理念世界***一致,才能实现最大的正义。但是他接着又提到了有些人追求“善”是不正义。于是,似乎在柏拉图书中,“善”有了一种神秘主义色彩。它似乎使人似乎茫然于其中,当柏拉图告诉我们“善”与正义有时也有冲突时,我们更是显得不知所措了:正义难道不是善吗?为什么要说有冲突呢?实在不然,笔者以为,这是我们在熟悉事物时逻辑上出现了题目:“是”就一定意味着没有“冲突”吗?正义不能又是“善”,又和“善”冲突吗?它们是否也存在着辨证同一?即

3、使真的在逻辑上不能自恰,我们必须要诉诸于逻辑吗?我们的逻辑又是否存在着尽对的真理性?我们的概念终极于逻辑还是生活、经验?这种“冲突”我们又是如何理解的?善究竟是什么?正义又是什么?这里,笔者试图粗略的将中西方善的具体内容先做一比较。西方善的理念,它是知识、真理和一切实在的根源。而中方的“善”一般指的是“善德”的意思。孟子云:乃若其情,则可以为善矣,乃所谓善也。若夫不为善,非才之罪也。恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。于是“善德”就

4、应该包括“义”“礼”“智”“仁”,或许从这点姑且可以以为中国的“善”更侧重于道德品质,相比而下,所以在西方“美德即知识”的“善”论之下,自然会出现柏拉图所说的那种情况:“有那么一种善,我们乐意要它,只是要它本身,而不是要它的后果。比方象欢乐和无害的娱乐,它们并没有什么后果,不过快乐而已”。于是,在对中西方关于“善”的差异的熟悉上,柏拉图的“善”并非仅仅是中国那种“人伦之善”,所以会出现“善”与“正义”的冲突是可以理解的。但仅仅上述的论述,我想对于我们理解正义与善的冲突还是不够的。由于关于正义,柏拉图所说的“正义”与我们以为的“正义”是否一样呢?我们在论证案件的时候该选择那种“善”与

5、“正义”呢?(转载自中国评价网.nseac.)二、正义视野下的“善”笔者以为,我们有必要再从正义来熟悉“善”。柏拉图在《理想国》与《法律篇》中的正义论从个人的、具体的正义进手,上升到国家正义,然后进进到理念的正义境界。他首先探讨的了日常生活中具体正义的现象和观念,在《理想国》第1-4卷里,他专门分析了涉及个人与个人之间的具体正义及其弊端:正义是欠债还债,正义恰如其分的报答,正义是善待友人恶给敌人,正义是善待友人恶对敌人,强权就是正义,不正义比正义更有利。柏拉图所要阐明的是不应该将正义限制在狭隘的背景之中,一是个别的正义行为有适用的时空限制,超出一定范围,进进不同情况,或者使用不当,

6、就可能变成不正义;二是生活中存在着很多假象,使人们将不正义误以为正义,例如前面提到的“强权就是正义”、“不正义比正义更有利”。但论及这点,研究又不得不回到我们对于“善”与“正义”冲突的理解中,理解柏拉图为什么说“有些人为了达到善而不择手段,是非正义的”:强权或许有些是为了追求到“秩序”和“公正”等的“善”,但它却又是不正义的;“利益”、快乐也是一种善,但它却也是不正义的。所以研究必须理解柏拉图的意图:明辩个别、特殊、经验性的正义的缺陷,把握一般的、普遍意义的正义的理念,寻找超越限制的正义观念。在柏拉图的心中,他以为“正义就是各安其位各司其职”、“服从法律才是正义”、“正义是整体**

7、*”,他将国家的正义与个人正义结合起来,告诉我们,正义涉及的是社会制度、政治体制和政府组织的正当性,也就是社会秩序。由此可以推断,与道德相比,正义与权利、权力的关系更为密切。人们在对政治体制和社会制度作道义判定时,他们关注的主要是这个体制或制度如何对待身处其中的个人,其中最重要的题目就是体制或制度能否公正(正义)地对待所有的人,个人的权利如何有利的得到维护。假如能,那么这个体制或制度就是正义的(just),即具有“正当性”(justified),否则便不正义。而中国古

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