《萤火虫》音乐教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《萤火虫》音乐教案  教学内容:  1、学唱歌曲《萤火虫》  2、继续体验4/4拍的韵律感  教学目标:   1、用自然纯朴的声音演唱《萤火虫》,感受歌曲带来的愉快心情,的同时用肢体语言表现音乐。   2、在歌曲中体验4拍子的韵律,形成良好的学习习惯以及团队意识,激发学习音乐的兴趣。  教学重点:   1.在夏夜意境中,有韵律地演唱《萤火虫》。   2.能表现音乐和感受音乐的情绪。     教学过程:   一、欣赏《虫儿飞》   聆听音乐,跟音乐做律动。  节奏练习 

2、 XXXXXXXXX-  XX.XXXXXX.XXXO  认识波音并在旋律中唱出波音。(初涉歌曲旋律)  三、学习歌曲   初听歌曲,你对萤火虫有多少了解?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程   再听歌曲,歌曲营造了怎样的氛围?   师范唱,学生用四四拍为歌曲伴奏。   学唱歌曲,跟琴声轻轻唱。   解决难点,弱起极大跳音程。   完整演唱歌曲:有什

3、么办法可以把歌曲表现得更好?   4、表现歌曲:手语表演   5、拓展   聆听原唱并观看视频短片《燃烧的萤火虫》   小结,在音乐声中结束本节课。  教学反思:  快乐,从心底出发  -----歌曲《萤火虫》一课教后的一点体会  著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“童年就如同不可缺少游戏和童话一样,也不可缺少音乐”。音乐,作为最擅长抒发情感的艺术,能更直接、更有力地进入人的情感世界,撼动听者的心灵。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作

4、会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程让孩子们在快乐中学习音乐,喜爱音乐,全身心地沉浸在音乐之中,这样才能使孩子们感受到音乐中流淌着的智慧,被音乐所打动,从而使灵魂得到升华。遵循儿童身心发展的特点以及音乐学习自身的规律,以促进孩子和谐的全面发展。而音乐又是表现情绪、情感的最好方式。孩子们喜欢上音乐课,我也非常喜欢带孩子们唱歌、跳舞。《纲要》指出教育内容的选择要贴近学生的生活、选择学生感兴趣的事物、要适合学生现有水平,又要有一定的挑战性。  在每一个快乐、成功的音乐活动中,孩子们的注意力、记忆力、想象力都会获得充分调动,从而发展了孩子们的

5、思维能力;音乐可以影响孩子们形成正确对待客观现实的态度,可以强化道德观念和道德情感;快乐学习音乐,能使孩子们保持愉快的情绪,形成活泼开朗的性格,同时潜移默化培养出孩子们积极、乐观、向上的人生态度,久而久之会影响人格的形成。如著名音乐教育家铃木镇一所说:“音乐教育的目的不是刻意培养一些少数的伟大的天才,而是希望透过音乐教育,把每一个小孩都提升到拥有一颗高贵的心灵与完美的人格到极优秀的程度”。  《萤火虫》是一首旋律优美的歌曲,孩子们非常喜欢这首歌。在学第一单元的其余歌曲时,孩子们就跟我说:“萤火虫这首歌什么时候教啊?能先教这首歌吗?”看到孩子们非常急切地想学这首歌的样子,我不由的

6、细细听了这首歌。这是一首旋律优美又富有情趣的歌曲。它刻画了一幅萤火虫在黑夜里飞来飞去的唯美画面,生动优美,惟妙惟肖。所以我就设计了以“聆听音乐,体验快乐”为主题的一节音乐课。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  音乐课程与其他课程相比,更要注重教学的过程,它本身就是一个感受的过程,一个体验的过程,也是一个知识传授的过程,让学生能够在音乐的海洋中遨游,

7、并在此过程中得到丰富的课外知识和人文的知识。所以在课前先让孩子去了解萤火虫以及有关于萤火虫的故事和古诗词等。因为事先做了许多功课,关于萤火虫的寓意也就明白了,所以孩子们就能以一种感恩和奉献的心态来参与学习。  义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益。所以在课前我先让学生在萤火虫的伴奏音乐声中,静静的感受乐曲带给我们的美和享受,同时我还和学生交流一些自己感兴趣的话题,这样在不知不觉中就能让所有孩子的心情都愉悦快起来。 

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