《阅读就是阅世》阅读答案及分析

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1、《阅读就是阅世》阅读答案及分析《阅读就是阅世》阅读答案及分析阅读《阅读就是阅世》，完成18—22题。（13分）阅读就是阅世①1978年,我16岁,正当少年。在人生的这个阶段,读过的书是可以跟人一辈子的。所以,类如浮士德的永恒冲动,曼弗雷德的孤高厌世,还有哈姆雷特的不断怀疑与反省,成为我日后一再提及的永恒记忆。当然,那样年代中的成长并不轻松。物质的匮乏与精神的贫瘠,都使人脆弱而易感。读书无疑加重了这种感触的分量。但当时的感觉,生命本来就需要伤感的滋养。有时对一个情节乃至细节,可以乐至沉酣,又转生悲凉;

2、有时对一个人物及其结局,可以忧郁入深,又反为旷达。这种情绪转换带出的刺激与快感,难以言说。②今天的孩子,二十多岁了,通常还幼稚率薄。听说狄更斯们可以为一个街区的拐角写去几千字,就问:写一些这样的文字,有什么意思?还有,像罗曼?罗兰这样,让克利斯朵夫与安多纳德错失在两列相向而开的火车上,一如自己玩剩下的小把戏,怎么看都不像是有创意的安排呀。③其实,快乐满足的仅是感官,经典满足的才是心灵。每次与经典相遇,其实都是与人性照面,与自己交谈。这一点,他们能知道并愿意知道吗?特别是,当他们的阅读通常不再及此,并

3、因这种不及,不再认为经典之于人生有多重要的时候。④结果自然是令人担忧的。许多孩子除了在中学文学课上读过一些经典(通常是快读速读),在电视上看过一些经典(通常是戏说歪说),再没有开卷有益的经历;杜威视读书为探险,法朗士视读书为壮游,但孩子们只拿书作消遣;笛卡尔说“读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈”,但他们把与书交谈的时光变成了游戏的时光。于是,这些现象所表明的认知的肤浅,已经造成这个时代思想的贫薄与文化的匮乏,而这种贫薄与匮乏,又必定会延缓和阻碍一个民族的心智成熟。⑤但我们也不能失去希望。

4、应该相信,总有一个时刻,人们得安静下来,为人生的意义而苦恼。总有一天,人们得重新认识读书与人生的意义,并由衷地体会到,若自己内心没有的东西,谁都不可能颁赐给你。⑥契合着个人的经历,最近曾再读但丁,《神曲》“地狱篇”的第一段说:“就在我们人生的中途,我在一座昏暗的森林中醒悟过来,因为我在里面迷失了正确的道路。”许多像我这个年龄段的人都有过迷失,借助于种种外力的帮助,最终都走了出来。但在我,读《神曲》本身,就是走出迷途的最好方法。⑦很朴素的道理,因为阅读就是阅世,书生活就是真生活。(汪涌豪,有删改)18

5、.文章第③段有一句话具体解说了“阅读就是阅世”,请把这句话抄写在下面的横线上。（2分）19.开篇举自己年轻时阅读的事例,说说这样写的作用是什么。（3分）20.在第④段说“结果自然是令人担忧的”。精读本段,写出“令人担忧”的结果所指代的具体内容。（2分）21.温家宝#from本文来自学优网.gkstk.end#总理说:“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。”结合“读书可以改变人”这句话,谈谈你对下面句子的理解。(任选一句)（2分）(1)杜威视读书为探险,法朗士视读书为壮游。(2

6、)读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。我理解()句:22.说:“有时对一个情节乃至细节,可以乐至沉酣,又转生悲凉;有时对一个人物及其结局,可以忧郁入深,又反为旷达。”请从《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》四部名著中任选“一个情节(细节)”或“一个人物”,叙述你在阅读过程中类似的情感或认识的变化。(不少于80字)（4分）参考答案：18．考查意图：重点考查考生提取文章信息的能力。解析：本题难易适中。考生可以紧扣文段概括选段内容。答案：每次与经典相遇,其实都是与人性照面,

7、与自己交谈。19．考查意图：重点考查考生文章结构方面的知识。解析：本题难易适中。开篇举自己的例子,是为了避免干巴巴的说教,同时也为引出下文作铺垫。答案：与下文中写今天孩子们的幼稚率薄形成对比;引出下文的观点;从讲述自己读书的经历入手,给人亲切感,便于说理。20．考查意图：重点考查考生提取、概括文章的信息。解析：本题难易适中。要求直接引用原文中的句子来回答。答案：(1)造成这个时代思想的贫薄与文化的匮乏。(2)延缓和阻碍一个民族的心智成熟。21．考查意图：考查考生对语言的鉴赏、句子的理解能力解析：本题

8、有一定难度。,可以把原句加以阐述,加以解说,使之内容更丰富。答案：.示例1:理解(1)句。读一本好书就是一次人生的探险,一次世事的游历。在阅读中我们探寻新的世界,开阔眼界,丰富自己的灵魂,这样我们将进入到一个新的人生境界。示例2:理解(2)句。阅读经典书籍,如同与那些杰出人物倾心交流,聆听他们的教诲,从而了解社会,了解人生,学会做人,学会处事。22.考查意图：重点考查考生拓展联想能力。解析：本题有一定难度。这类题的解答与原文关系不大。这一小题与名著阅读联系了起来,要讲