校园“小歌手”歌唱比赛活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的校园“小歌手”歌唱比赛活动方案　　为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：　　现制定活

2、动方案如下：　　初赛阶段（国庆回第一周完成）：　　第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）　　第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）　　宣传阶段（用二周进行）　　1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。　　2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。　　比赛阶段（第四周进行）围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教

3、书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。　　（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）　　（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）　　（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选

4、手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。　　2、pk赛　　在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。　　参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优

5、秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。　　评委评分标准：按百分制打分，起分80分。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）　　2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）　　3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）　　

6、4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）　　附：工作人员名单　　主持：大队委一名　　前台：大队委两名　　后场：大队委两名　　音乐：安仔　　统分：一名老师和三名六年级大队委　　评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性