人教版高中英语-必修1短语、句型语法总复习

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1、``Unit1 Friendship 重点词组：begoodto  对….友好 addup 合计getsthdone 使…被做calmdown 镇定下来 havegotto 不得不walkthedog 遛狗makealistof  列出 hideaway 躲藏；隐藏beconcernedabout 关心；挂念 sharesthwithsb 和某人分享某物gothrough 经历；仔细检查 setdown 放下；记下 aseriesof一系列；一套becrazyabout 对…着迷 onpurpose 故意inorderto/soasto 为了 facetoface面对面地getalon

2、gwith与…相处packup 收拾，打理行装 accordingto 按照；根据…所说 havetroublewithsb/sth同某人闹意见；做…有困难communicatewithsb和…交际 tryout 试验；试用 joinin 参加（活动）fallinlove 相爱 havethe/ahabitofdoingsth 有做…的习惯   句型归纳：1.Iwonderif… 我想知道是否…. 2.It’sbecause… 这是因为…. 3.Itwasthefirsttimethat从句（从句用完成时）4.Iwouldbegratefulif… 委婉客气提出请求5.It’sagoo

3、dhabitforyoutodosth做某事是一个好习惯6.sbfounditdifficulttodosth发现做某事很困难7.Afriendinneedisafriendindeed.:患难见真情语法：````直接引语和间接引语在形式上是不同的，他们之间相互转换的话，有哪些方面需要变换呢？总体如下：—各种句式变换—从句时态变化—人称变化—指示代词、地点副词、少数动词和时间状语变化一、陈述句直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，原句变为用连词that引导的宾语从句（that在口语中常省略），从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应变化。1.人称的变化(一随主，二随宾

4、，三不更新)2.时态的变化：直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。1)一般现在时→一般过去时态；2)现在进行时→过去进行时；3)现在完成时→过去完成时；4)一般过去时→过去完成时5)一般将来时→过去将来时；6)过去完成时不变。但要注意在以下几种情况下，在直接引语变为间接引语时，时态一般不变化。1）直接引语是客观真理、引用格言时。2）直接引语是过去进行时，时态不变。3）直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。5）如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例如oughtto,hadbetter,usedto)和已经是过去时的形式时（例如could,

5、should,would,might），时态不再变。3.指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化：时间状语：now→then;today→thatday;thisevening/tonight→thatevening/thatnight;yesterday→thedaybefore;threedaysago→threedaysbefore;nextweek````→thenextweek;tomorrow→thenextday;thedayaftertomorrow→intwodays’time;thedaybeforeyesterday→twodaysbefore/earlier地点

6、状语：here→there指示代词：this→that;these→those方向性动词：come→go；bring→take二、疑问句：直接引语如果是疑问句，变为间接引语时，要把疑问句的语序变为陈述句语序（主语在谓语的前面），句末用句号，主语的人称、时态和状语也要作相应的变化。一般疑问句：直接引语如果是一般疑问句，变为间接引语时，谓语动词是say或said时，要改为ask或asked，原问句变成由连词if或whether引导的宾语从句。没有间接宾语的可以根据情况加上。特殊疑问句：直接引语如果是特殊疑问句，变为间接引语时，仍用原来的疑问词引导。选择疑问句选择疑问句变间接引语时，把问句部

7、分变为whether…or引导的宾语从句。 Unit2 重点词组：in…ways在…方面   suchas例如believeitornot信不信由你comeupwith提出comeuptoaplace参观某地evenif/though即使attheendof在…末期bebasedon在...基础上change…into把…变成take…with…随身携带thesame…as与…相同的beanativeof是…人haveacommandof掌握m