浅谈基层医院妇产科护理实施健康教育体会

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1、浅谈基层医院妇产科护理实施健康教育体会谢春霞(新疆兵团第五师87团医院833417)【摘要】木文主要基层医院妇产科护理实施健康教育的重要性进行分析，针对我院妇产科实施健康教育的实际情况进行研究和分析，最后，结合我院妇产科实施健康教育取得的成效，相关医护人员获得一些心得体会。希望能不断提升健康教育工作的整体质量和效果，改善产妇生活质量。【关键词】妇产科护理健康教育心得体会【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2014)25-0273-01随着医学护理模式的改变及临床整体护理的普及，健康保健为人们所重视,健康教育成了医护人员不可缺

2、少的一项护理工作。医护人员必须树立以人为木的思想观念，处处为病人着想，并充分认识产科健康教育的重要性，才能切实做好妇产科的健康教育工作。我们所处的地方少数民族较多，文化素养普遍较低，汉语大多数不懂，给健康教育的落实带来了一定的难度。如何做好健康教育、满足孕产妇及家属健康知识的需求、提高围产期的护理质量，已广泛引起重视，我院医护人员也积极对妇产科患者实施健康教育，且取得很好的健康护理效果。一、基层医院妇产科护理实施健康教育的重要性产妇在生产前和生产后其心理和情绪等各方面都会发生一系列的变化，并且根据相关调查结果显示，目前产妇中出现产前抑郁、产后焦虑等临床现象非常普遍

3、，这个问题引起医护工作人员的高度重视。调查显示，导致产妇出现抑郁、焦虑等心理状况的原因有很多，基层医院妇产科就诊患者很多对生产手术不是很了解，并且在妊娠期产妇很容易出现呕吐、头晕等现象，有些妊娠期反应比较严重[1]。而很多产妇由于缺乏相关的健康常识，产妇文化水平普遍比较低，尤其是少数民族地区，对汉语的理解能力也非常低，很多汉语基本不认识，导致工作人员开展健康教育工作面临着很大的难题。但是，有相关实践证明［2】，加强产妇健康知识教育能帮助调节产妇情绪，缓解产妇各种不良的心理状态。所以，我院为了减少产妇抑郁和焦虑等心理压力，护理工作人员积极开展健康教育，对产妇实施健康

4、教育，通过思想教育等方式，最最终，在工作人员的共同努力下，取得很好的护理效果。并且工作人员针对我院实施健康教育活动进行总结，得出一些心得体会，具体体会如下分析。二、基层医院妇产科护理实施健康教育心得体会（一）提高整体医护人员的综合素质医务人员必须不断提高自身素质，不断丰富自己的医学和保健知识，才能满足患者提出的需求。尤其是要不断提升自身的服务水平，树立端正的工作态度,积极主动倾听患者的内心独白，并II在不知情的情况下，坚决不做出任何评论,充分尊重患者。在健教工作开展过程中，面对各式各样的人和事，特别是孕产妇及家属提出的五花八门的问题，必须奋丰富的知识和经验才能给予

5、令人信服的解释和答案。增强孕产妇的认知水平，提高围产期保健质量，提高了母乳喂养的成功率和新生儿健康护理方法及注意事项，促进了新生儿的健康成长。由此可见，健康教育促进了产妇的心理健康，减少了产前、产后并发症的发生、发展，降低了产褥期感染。（二）加强教育宣传工作在健教工作开展过程中，必须因人而异，采取不同的宣教方式方法，才能收到理想的效果。由于受到传统文化观念、风俗惯、文化程度的影响，冇些人对事物的认识程度也不尽相同和有的孕产妇文化知识欠缺及语言不通，她们的生活方式完全是想当然或者是上一代传下来的习惯，所以接受能力也相对较低。因此医护人员必须耐心细致的进行施教，同时运

6、用简单、易懂和相应的手势、动作,才能使她们认识科学、相信科学、运用科学。（三）采用人性化的教育方法在健教的同时，我们每个护士都能熟练掌握沟通的技巧，运用通俗、清晰、准确、符合个性化的语言，并结合孕产妇的实际情况进行健教，通过沟通与健教，对孕产妇更多的关怀，取得了她们的信任，拉近了护士与产妇之间的关系，有些不愿意宣的患者，也参加进来了，更加深了二者之间的感情联络，准确率信心,是产妇主动参与、配合，促进了产妇的身心健康和转轨。通过健康教育的实施增进了护患间的沟通，融洽了护患关系，提高了产妇对护理工作的理解和满意度。通过医护工作人员的共同努力，未来在工作人员的共同努力下

7、，基层医院妇产科健康教育实践工作的整体质量和效率会得到进一步提升，患者对疾病认知能力会不断提高，有助于帮助妇产科患者改善心理状况，帮助产妇顺利生产，改善整体医患关系。结束语综上所述，本次研究结果表面,通过实施健康教育提高了孕产妇的认知水平；促进了母乳喂养；增强了产妇及家属对新生儿的健康护理，密切了护患关系。提高护理质量，提高围产期的保健质量，提高护士的整体护理水平和提高了孕产妇自我保健意识，也使家属了解了围产期保健知识，保健意识和能力不断加强。参考文献[1】凡娅，史惠.《152例住院病人健康教育需求的调查分析》⑴.实用护士杂志,1999(1):52-53[2】陈泳

8、，沈吉梅.