陶行知乡村教育思想对当代农村教育改革的启示

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1、陶行知乡村教育思想对当代农村教育改革的启示【论文关键词】陶行知乡村教育农村教育改革【论文摘要】陶行知是中国现代为世人所推崇、所敬仰的伟大的人民教育家。他的教育思想和实践理论对中国文化教育的发展产生了很大影响。尤其是关于农村教育的理论实践和探索一直光芒四射。对我们农村教育改革有着极其重大的启迪意义。陶行知是中国现代著名的教育家。杰出的思想家，革命活动家和大众诗人。他毕生致力于中国人民的教育事业和民族民主革命运动。创造了大量的精神财富。对中国人民教育事业做出了重大贡献。他始终将教育摆在极高的地位。认为“教育是立国的根本”。兴国的根基在于提高人民的整体索质。而要达到这一目的。唯有大力发展教育。他

2、在中就充分表达了这种思想。他说“不要你哄。不要你捧。只要你懂__懂得我们还是tJ，JI，童。不要教成小老翁。”0要把儿童培养成一个“自觉”、“自动”、“自治”、“自立”、“自强”的人。对那些没有腐化的青年农民也同样如此。我们“做民众运动。是要陪着民众一起干。不要替民众干。”要培养农民独立完成能力。要他们亲自去做。亲自到生活中去实践。陶行知还作勉励农民群众要自强自立。诗中写到：“滴自己的汗。吃自己的饭。自己的事。自己干。靠人、靠天、靠祖先。都不算是好汉。”0乡村教育就要培养出这种具有健康的体魄。农夫的身手，科学的头脑。艺术的兴趣，及改造社会的精神的具有独立主体意识的“活”的灵魂。（四）师范教

3、育是乡村教育的根本“师范教育可兴邦。也可以促国之亡”陶行知认为学生出自教师，教师来源于师范。师范教育才是全国教育的重头戏。“师范学校负培养改造国民的大责任，国家前途的盛衰，都在他手掌中。”0他要求打破传统的“创造书呆子”式的师范教育。否则，“这些大书呆子分布到小学里去。又以几何的加速率制造小书呆子。倘使再括［刮卜一阵义务教育的大风，可以把书呆子的种子布满全国，叫全国的国民都变成书呆子！中华民国简直可以变成中华书呆国”。o因此陶行知认为“要想小学办得好，先要造好教师；要想造就好教师，先要办师范学校，造就教师的教师。”所以陶行知立志不仅以前为师范教育努力，而且“现在正是为师范教育努力，以后仍是

4、继续为师范教育努力。”o乡村基础教育的重任必须要有优质的教师来承担，陶行知认为。许多乡村教师并不知道老百姓送子弟入学，“便是不知不觉地把整个家运交付给小学教员。小学教员教得好。则一二十，一二百家的小孩子可以成家立业。否则，变成败家子，永远没有希望了。”再大一点说，教师关系到全村之兴衰。国家之兴亡。“国家设立小学，是要造就国民以谋全民幸福，因此，全民族的民运都操在小学教员手里。德国战胜法兰西。归功于小学教师，这是人所知道的。中国之所以受不平等条约的束缚和帝国主义宰割，追到根源。也要算教书先生为罪魁。这也是我们所不能否认的。所以小学教师的好坏，简直可以影响到国家的存亡和世运之治乱。”0所以陶行

5、知高度重视教师的整体素质对教育的作用。他认为传统教育中“先生是教死书，死教书，教书死；学生是读死书，死读书，读书死o"0教师成了传递知识的话筒。而真正“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”0不是拿书本去配学生，或拿学生去配书本，把一切活生生的东西往死里教。人类历史的年轮从来就没有停止过，新生事物、新生学科层出不穷，教师不可能将这天地间的奥妙为学生一一解说，所以教师教会学生利用己掌握的基础知识去继续独立地学习，培养学生独立的学习意识.教会他们学习研究的方法，这才是教师的责任所在。另外，陶行知主张教师一方面要以学生为主体，教师的“教”要向学生的“学”看齐.“教的法子必须根据学的法子。

6、”教师应从学生的实际出发.学得多教得多，学得少就教得少，学得快就教得快，学得慢就教得慢，教师不能一意孤行，要在教学过程中把学生始终放在主动地位，要充分调动起学生的学习动机和学习兴趣。另一方面教师还要一面教.一面学，不断吸收新知识，给自己注入新鲜血液，提高文化素质修养，做到“学而不厌，诲人不倦”。二、陶行知乡村教育思想对当代教育改革的启示今年召开的中央农村工作会议指出：“全面建设小康社会，必须统筹城乡经济社会发展，更多地关注农村。关心农民，支持农业，把解决好农业、农村和农民问题作为全党工作的重中之重。放在更加突出的位置，努力开创农业和农村工作的新局面。”0抓好“三农问题”，重在抓好农村基础教

7、育，尤其是农村小学教育，这是由中国仍处在社会主义初级阶段这个基本国情决定的。是中国教育发展的必然走势。农村教育是具有中国特色的社会主义教育体系的重要组成部分。是实现我国教育改革的重点和难点，直接关系到中国教育改革的成败。陶行知的乡村教育思想就对我们当代农村教育改革有着重大的借鉴意义：（一）高度重视农村教育工作，视其为科教兴国之前提条件“教育是立国的根本”。农村既是中国扫盲落后区，又是人才资源的宝藏。农村教育是立国、兴国的