浅谈加强师德建设的重要性

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1、浅谈加强师德建设的重要性战仁梅山东省日照市石臼中心小学276826教育在培养民族创新精神和培养创造性人才，从而实现祖国宮强和民族振兴方面，肩负着特殊的使命。然而，教师能否肩负起这种特殊的使命，教师的职业道德即师德起着重要的作用。思想是行动的先导，没有正确的教育理论的先导和教育观念的转变，就不会有自觉而有效的教育实践。一、从教师的社会责任看，必须加强师德建设国家振兴，教育为木；教育振兴，教师为木；教师建设，师德为木。教育是全党全国工作的重点，邓小平同志早就指出：“忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作

2、。”江泽民同志也曾指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果方面，教育都具有独特的重要意义。因此，教师必须加强师德修养，提高师德水平，使之成为全面推进素质教育的基木保证。高质量的教师队伍的师德素质必须达到：热爱党、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业；树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性；不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生,无私奉献；要博学善思，具有宽厚的知识基础和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教

3、育技术；遵循教育规律，积极参与教育科研，勇于探索创新；与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。只有这样，才能保证教育适应并服务于经济快速发展、科技不断创新、社会全面进步的迫切需要。二、从教育的社会地位看，必须加强师德建设教育优先发展，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，关系着二十一世纪社会主义事业的前途命运。教育的社会地位决定教师师德必须达到较高境界，要使我国自立于世界先进民族之林，教育就必须首先为之提供高科技人才。而要如此，教师必须先行提高自身素质，率先树立科技兴国观念，以振兴中华培养高科技人才为己任。站在这个高

4、度，教书育人与富民强国紧密联系起来，扎扎实实为国效力，为党分忧。努力做到解放思想，改革教育观念走在前；改造世界观，树立科学的人生观、价值观走在前；掌握先进科学技术，“三个面向”走在前；廉洁自律、奉公守法、敬业爱岗走在前；自尊自爱、自重自强走在前；崇尚科学，反对迷信，批判歪理邪说走在前；坚持民族团结，捍卫祖国统一走在前，等等。只冇这样，教师才能做到为人师表，才能在教育的“优先发展”中起到先锋模范作用。三、从教师的岗位职责看，必须加强师德建设教师被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，教师的道德水准如何对学生的发展方向有着极其重要的影响。因此，教师要忠诚党的教育事业，冋党中央保

5、持高度一致，这是教书育人的组织保证；教学和管理等项工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，这是教书育人的思想保证；对学生加强政治思想和文化知识等方面的教育，把青少年培养成为热爱社会主义祖国，具有祖国建设所需要的才能，而又乐于奉献的优秀人才，这是教书育人的行动保证，也是最终目的。坚持四项基本原则，关系国家大事，充实思想政治教育内容，改进德育工作方法，形成学校、社会、家庭共同参与的德育工作新格局。对青少年学生进行国内外形势教育和民主法制教育，把发扬中华民族优良传统同学:＞」世界上优秀文明成果结合起来。全面观察教育方针，全面实施素质教育，坚持

6、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的育人质量标准，多出人才，出好人才。四、从教师队伍中存在的问题看，必须加强师德建设教师队伍总体看，思想素质是高的。但是，教师队伍中的极少数人，政治思想觉悟不高，教育教学能力不强，不注重教育教学理论的学:＞」和文化知识水平的提高，受享乐主义、拜金主义、极端个人主义和社会上一些腐朽思想的影响，消极怠工，敷衍塞责，无所作为，在师生中时常流露消极情绪，误人子弟。更有甚者，道德败坏，违法乱纪，给学校、给教育造成了极坏影响和重大损失，受到了党纪国法处理。朱子云：“宜未雨而绸

7、缪，毋临渴而掘井。”教育人的工作亦是如此，及早进行师德教育，好像打防病预防针一样，从某种意义上讲，预防比治病更重要，防止教师犯错误，让钟声常醒教师魂。总之，教师不仅要教书，更要育人。在实施教育的过程中，教师凭自己的才德、学识，通过言传身教去启迪学生智慧，塑造学生心灵。因而，教师必须模范地遵守社会公德，恪守职、＜道德，做到严于律己，宽以待人，作风正派，高风亮节，爱岗敬业，无私奉献。其人格、其品德、其情操令学生敬佩敬仰。这种为人师表的纯真性、严明性、示范性和教育性，最易激发学生的信任度和效仿性，其耳濡目染的特效性是任何教育力量都无法比拟的，使