暑期教师全员培训学习心得体会

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1、暑期教师全员培训学习心得体会湖滨新区的教师暑期培训别开新面,15位老师经验介绍,1位市教育局专家讲座。15位讲课的老师是本区的教学第一线的普通教师,讲课的内容切合教学实践,具有普片性和实用性,听课的老师听得认真,听得专注,常是掌声不停。本次培训是多年来教师培训中最靓丽的,很出彩,我受到了很好的启发。第一实小邹达亮老师的讲座,道出了合同老师的辛苦。三十多年来从事着教育事业,风里来雨里去,历尽了千辛万苦,爱着这三尺讲台,用爱心谱写了教育篇章,创下了“家校联系”的教育模式,用得分控制学生自觉守纪,自觉管理,自觉学习,自觉服务,从德、智、体、美

2、、劳、关爱等方面设计学生人头得分表,周周评比,周周统计分数,以得章来鼓励学生奋进。此做法老师是辛苦了,但学生受益了,家长高兴了。学生的学习成绩好了,他们的全面素质提高了。谁遇到这样的老师会终生受益的。第一实小王娟老师关于语文教学的讲座,使我明白了活力课堂的真正意义。准确把握教科书编辑思想的基础上,领会作者的写作意图,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;抓住阅读这

3、一主要环节,提倡范读,并讲解了范读在课堂教学中的作用。我三十多年教龄的老师也很受启发,常以“为什么自己没有发现呢?”来感慨。积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。王老师的讲座留给我是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理

4、的路途。第一实小王艳芝老师就数学课的教学做了“做朴实的人,上扎实的课”讲座,道出了“数学课活力课堂是知识建构的空间,更是学生求知活动的场所”。所以,我们的课堂教学应该是一个师生共同追求成功、感受欢愉的过程。因此,我们应努力让课堂充满灵性,充满生命的活力。对王艳芝的讲座我理解的是:(一)课堂上的每道题必须精心挑选,有层次、有针对性。内容的设计要紧紧抓住知识的本质、知识的要害。要“条条有用”,“做一得三”。避免“面面倶到”、“贪多求难”的倾向。(二)要尽量避免集中练习。因为那样将难点集中,来检验学生对其的掌握情况,一是学生感到畏难,二是用课

5、堂中太长的时间段来专门练习,学生会感到枯燥与单调。我想,要是把把练习穿插于新课教学过程的每个环节之中,学生学到哪儿就练到哪儿,“活力”也许更容易达成。(三)老师备课时,要收集大量资料、信息,然后对其讨论、筛选、改编,这样,教师才能“胸有成竹”进教室。虽然教师备课备得很苦,可是学生学得轻松,不做无效劳动。王老师的谆谆教导“教师要修炼魅力;怀揣激情;彰显活力;乐于思考。”将让我时刻牢记与心。教师的成长需要多方面的因素,内因是主要的因素,而外因也有很大的推动力。本次的教师培训这一外因,不仅推动了年轻教师的成长,也促进了老教师的学习。一位老师讲

6、座中呼吁,“拿出一点时间来看书吧,想想自己用的是不是上学时的知识,”“你的电脑不会操作,你的学生你怎么指导?”是的,提到看书,常说忙于工作没时间,为什么“掼蛋”一坐几个小时?想想吧,如何用你的精力从事激情教学?如何实现活力课堂?这需要我们从现在开始积极学习,积极钻研,积极读书,积极与时倶进,不然我们会被淘汰,会被家长骂的。湖滨新区教育事业局开展的“魅力教师,激情教学,活力课堂”的教学活动,深得民心;开展的“家校联系”教育方案,拉近了老师与家长的距离,使认为“老师是最兹的”人们看到了教师的辛苦。我坚决拥护事业局的决定,积极参与活动,把自己

7、的教育教学工作做得更好。

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