你们给的“痛苦”和快乐

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1、你们给的“痛苦”和快乐文章来　　初中教师　　网ww　　9你们给的“痛苦”和快乐文章来　　初中教师　　网ww　　9　　当班主任已经到了第三个年头，每学期期末都要写总结，都要写班级故事，如此多的故事里，貌似更多的是事故。虽是玩笑，但这三年里确确实实每天我们都是在处理着一个一个大大小小的“事故”中度过的。到了第三个年头，我仍旧做好了在痛苦的“战斗”中度过的准备。我总是在问自己“我该拿你们怎么办？”　　题目中的这个“你们”就是这些每天出各种各样“事故”的学生们。事故无论大小，这个问题我都要问问自己，因此这个问题每天会在我的脑子里出现很多次：早晨到了教室会发现今天某个组没有值日，课代表回来报告某某

2、某又没有交作业，上课时会发现谁谁谁又说话在教室外罚站，任课老师会告诉你今天的课说话的人特别多没有上成课，课下又有人打闹了，吃零食了，今天又有人迟到了，校服又有人没有穿，谁谁和老师犟嘴了让老师很生气，甚至还有家长给你留下的各种各样的难题。这些都是小事故，还不包括偶尔出现的大事故。每一天都在处理着这些问题的烦恼中度过，有的时候真的很生气很苦恼，可是生气过后还要心平气和的想办法解决问题，有的时候也在想有没有一个办法能让我一劳永逸，他们能一下子变成我期待中的样子，可是答案似乎永远是否定的。就这样我和他们一起走过了快三个年头了。可是就是在这第三个年头，发生了一些让我改变了这种想法的事情，甚至让我感

3、动至极的事情。　　教师节的时候，我收到了一件特别的礼物，礼物虽然有些俗套，却是值得我一辈子珍藏的礼物。礼物是来自我们班班长的一封信，我以为这封信里孩子会是对我的各种祝福和赞美，但是当我读到这封信的时候，我似乎看到的不是自己的一个学生，而是一个朋友，我甚至没想到自己曾经的一个动作，一句不经意的话却让孩子记在了心里，甚至让孩子把我当成了可以交心的朋友，孩子在信里把我形容成是一个有很多萌点的老师，可爱的老师。突然觉得这个班主任当得似乎没有那么痛苦。　　在这个学期里我还收到了孩子给我的一个大大的惊喜。就是在我生日那天，正好那天是我的晚自习，其实之前有同班的老师告诉我你们班孩子一直在打听的你的生日

4、是哪天，是不是想给你惊喜呢。我当时就想，无非就是那几个听话的孩子，其他的讨厌我还来不及呢。可是让我没想到的是，那天的晚自习，在我正写的教案的时候，灯突然就灭了，两个女生端着蛋糕就走了进来，全班唱着生日歌，唱完歌后所有人的一句“老班，生日快乐！”让我真的控制不住了，我不知道自己当时是在哭还是在笑，当老师6年了，我从没想过会有这样的一幕。看到我哭了，班里最调皮的一个男生说：“老师别哭别哭，你还是笑起来最好看。”有的孩子说：“老师初一初二我们不知道，现在我们知道了，也只能是这最后一次了，所以我们一商量就自己做了决定，您不生气吧？”还有孩子说：“明年我们还回来给你过生日，一直过到80.”我不知道

5、当时该和孩子说些什么，心里只有满满的感动和幸福。孩子爸爸看到我给他显摆着蛋糕和照片，他很嫉妒的说：“送你那么贵的首饰，也没见你高兴成这样。”是呀，这不仅仅是个蛋糕，是孩子们对我的肯定对我的爱。是我的付出的回报。突然发现只有班主任才能体会到幸福感如此爆棚的时刻。　　后来发生的一件事，更是让我对他们的想法有了很大的改变。入冬以后我就开始频繁的感冒，最严重的时候咳嗽到不能说话，甚至发烧。有一次的自习课上，我一直在咳嗽，我一咳嗽孩子就抬头看我一眼，突然袁一恒站起来说：“语文老师叫我，我去办公室。”我没说话示意他去吧，我当时就想，准是又犯啥事儿了，等着回来了问问吧。可是没有两分钟就回来了，手里端着

6、我的杯子，笑眯眯的把杯子放到我面前，说：“喝水就不咳嗽了。”教过我们班的老师都知道，这个孩子是最让人头疼的一个，作业不写，上课说话，油嘴滑舌都是他。可是就是这样的一个孩子却给了我感动，也许这是孩子下意识的行为，他会对他的父母如此会对他的家人如此，一直认为他们把自己当成对立面的我却没想到他会对我如此，也许我真的想错了，尽管我再训他再罚他，可是在他的心里我不是他的敌人，他把我当成了“自己人”。突然觉得这样一群让我一直感到“痛苦”的孩子其实给了我如此多的感动。　　这些孩子是我带过最完整的一届学生，也是让我最费劲心机的一届学生，也许我不是一个合格的班主任，我一直处在与他们斗争的状态里，忘了停下来

7、用心去欣赏他们。在自己心里问：“我该拿你们怎么办的”的同时，我自己的经验也在积累，我自己的能力也在提升，这些让人又爱又恨的孩子们，真的应该感谢他们。文章来　　初中教师　　网ww　　9