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《教师个人三年发展规划阶段小结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、骨干教师个人发展计划阶段总结罗陈完小王泽意作为一名教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。针对自身情况，我对自己制定了《个人发展三年规划》。自2016年9月至今，第三个学期也快结束了，对照自己的《个人发展三年规划》内容以及2016、2017年度个人工作计划，本人本着总结经验、弥补不足的思想对自己的个人发展做以下总结：一、积极参加各级部门组织的教育教学培训活动。努力提高自身的教学能力，提升新课程教学理念。具体的学习活动内容有：每周教研活动、观摩、参加教育学、心理学自学
2、。二、阅读各类书籍，勤写读书笔记，提高自身素养。提升自身文化素养，尤其是作为一名新时代的教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。2017年度里，我阅读的书籍有《叩问课堂》、《师生关系》等。在这两年里，得到了许多培训的机会，通过培训和听课使自己在教学理论和教学实践上有很大的提高，也取得了一定的成绩：1、2017年10月，我在县教体局组织的乡村中小学优质课评选活动中，讲授的《诚信是金》获小学品德学科一等奖；2、2017年9月，在教育教学中成绩突出，被评为市级优秀教师；3、2016年12月，指导唐永芳老师在
3、县三课竞赛中荣获二等奖；4、2016年10月，在全乡优质课评比中，讲授的《人们的职业和劳动》获一等奖；5、2016年9月，被评为光山县师德先进个人；6、2016年9月，被评为学生社团优秀指导教师；7、2015年8月，荣获电教手段推广应用先进个人；8、2016年9月，被罗陈乡政府评为先进教育工作者9、2016年4月，在网络研修与校本研修项目中被评为优秀学科指导教师；10、2015年5月，被中央电化教育馆培训中心评为优秀辅导教师。我取得的点滴成绩只能代表过去，我会在以后的教育教学之路上继续努力，为教育好年轻的下一代奋斗不止！三、在
4、今后的一年里和更长的时间里，我计划做到以下几点：1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。2、增强课堂教学技能。提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,
5、学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。4、认真批改作业。做到先做、全批，尽量面批。作业量控制，作业要体现层次性，面向全体。5、做好课后辅导工作,注意分层教学。个别学困生教师要多花时间进行课外辅导。进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育,教学实际问题的能力。6、增强科研意识。为专业化发展提供强大的源动力，广泛收集阅读教科研信息。7、勤写教学札记,读书笔记,不断提升自己的理论水平。2017年12月10日
