小学音乐教师个人工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学音乐教师个人工作计划　　一、指导思想　　为建设有中国特色的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必须优先发展教育。我们要全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，要使受教育者全面发展，美育是学校教育中必不可少的部分，而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节，所以作为音乐老师，上好音乐课责任重大。　　在新学期以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面

2、向全体学生，注重个性发展，重视实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体制。通过培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。　　二、学生情况分析　　优势：　　1、有一定的音乐基础知识和音乐鉴赏能力　　2、接受能力较强，敢于尝试接受新事物　　3、有主动学习动向和能力，有了细腻的思想感情围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强

3、师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学音乐教师个人工作计划　　一、指导思想　　为建设有中国特色的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必须优先发展教育。我们要全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，要使受教育者全面发展，美育是学校教育中必不可少的部分，而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节，所以作为音乐老师，上好音乐课责任重大。　　在

4、新学期以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体制。通过培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。　　二、学生情况分析　　优势：　　1、有一定的音乐基础知识和音乐鉴赏能力　　2、接受能力较强，敢于尝试接受新事物　　3、有主动学习动向和能力，

5、有了细腻的思想感情围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　劣势：　　1、学生正处于变声期，唱歌较困难。　　2、个别学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。　　3、学生对音乐的学习意识淡薄，不喜欢学乐理，观念不正确。　　要根据其特点设计教学方案。　　三、教材分析　　我们采用的是山东教育出版社，经全国中小学教材审定委员会XX初

6、审通过的义务教育课程标准实验教科书。本套教科书有以下特点：　　1、体现素质教育观念，明确小学教育目标，落实《标准》的各项要求，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。2、体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，面向学生的实际需要。3、体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知和身心发展规律。　　《教科书》采用单元的形式，个单元都有明确的主题，单元内容也贴近学生生活，主要分为唱歌和欣赏两大部分。“唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现”、“创造”“音乐与相关文化”等经精心设计，巧妙的被分

7、布到各个单元，较容易获得良好的教学效果。　　四、教学任务　　1、唱歌能够准确有感情的演唱歌曲围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　2、欣赏能够欣赏我国各族和中外优秀的音乐作品，并有一定的音乐鉴赏能力　　3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。　　4、乐理熟练掌握基本的乐理知识　　五、教学措施　　1、不断提高个人的教

8、学水平及能力，积极学习先进的教学方法、教学理念(如奥尔夫教学法)　　2、以“教师的范唱美”、“语言美”、“节奏美”严格要求自己　　3、努力创设丰富多彩的教学情景，吸引、激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐创新能力　　4、将奥尔夫教学法中的“声势”、“旋律”、“图谱”、“游戏”等“原本性”教学内容与理念融入到教学中　　5、充分利用多媒体等先进教学手段为学生准备丰富精彩的音乐课　　音乐是人的本能，音乐在生命中。在音乐教