浅阅读时代的新闻版面处理

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1、浅阅读时代的新闻版面处理杨杰【摘要】我们的时代正在朝着浅阅读的方向发展，如何重新包装新闻产品，已经成为一个必须正视的变化。提供快乐的阅读体验应是都市报未来发展的方向。浅阅读与传统的内容为王、深度报道并不矛盾，它只是要求我们用一种新的呈现方式在平面媒体上重新包装我们的内容，增强信息的传播效果，并适应移动互联时代的发展，使信息在传播过程中，更具引爆点。..关键词浅阅读移动互联版面处理我们正处于一个由互联网造就的海量信息时代，信息从过去的短缺变成泛滥，这就必然带来信息接受方式的改变。尤其是移动互联时代阅读对阅读习惯造成的

2、巨大改变，如何处理平面媒体的新闻报道，如何重新包装新闻产品，已经成为一个必须正视的变化。浅阅读，就这样悄悄地成为今天平面媒体不得不面对的一个新趋势。一、浅阅读的几种需求所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征。浅阅读时代的到来，在媒体市场形成几种新的需求。1、延展信息的广度，并以一种平易近人的方式呈现浅阅读时代，循着网络超链接的思维方式，更注意的是信息的宽度和广度，即由一个信息发散，进而不断延伸。在表达方式上，也更加平易近人，而不是高高在上。由此带来

3、的版面呈现变化，一是更加注重新闻的多角度发散，使信息的丰富性得到提升；二是如近年来在都市类媒体中逐渐兴起的“数读”、“图说”等版面，通过最简洁、最可视的途径，将信息传递给受众。2、对信息的深度解读和精选，提供一种方便、简洁的接受方式在延展信息广度的同时，对信息深度的要求也越来越高。但这种深度，不同于以往那种“大块文章”，而着重于“精选”，将更多、更深的信息，用一种更加方便、简洁的接受方式表达出来，一个突出的特点就是强调版面的模块化、组块化，将一个深度报道切分成若干个独立的小报道，通过版面的重新组合、标题的制作和版面

4、语言的串联形成一个整体，减轻大量文字在阅读时造成的“压迫感”。3、“有态度”的版面语言，表达立场和观点新闻理应是客观的，但作为一个媒体，显然是应该有“态度”的，只不过这种态度，不是直接用文字表达出来的，而应该用版面语言来体现。在浅阅读时代，一个平常的版面显然无法吸引受众的眼光，通过有态度的版面语言，来吸引相关受众形成一个“观点共同体”，更有利于形成报纸的粘性。二、浅阅读的几个特点1、碎片化浅阅读最大的特点就是信息接受的碎片化。这是由网络阅读习惯带来的巨大改变，传统的线性阅读方式，被跳跃性的碎片化的阅读方式所取代。这

5、就要求媒体在报道中，要学会拆分稿件，以组合式报道的形式呈现新闻。简单地说，就是稿件要从传统的一块大文章变成由多篇稿件组成的组合稿件。需要注意的是，稿件拆分不是简单拆，而要根据内在逻辑进行结构，充分运用现场、对话、背景、声音、名词解释、链接等多种形式，切分稿件。2、跳跃化浅阅读时代受众的一个阅读特点就是难于集中注意力，而更呈现出跳跃化的思维方式。这就要求在分拆稿件之外，要运用多种视觉语言。视觉语言，不仅是图片的使用，还包括图形的使用、现场的还原。在对“图”的使用上，还要敢于打破常规，做出创新，结合文字，做出新颖的处理

6、。3、人性化对于一些重要的事件或是政策，由于其重要性，往往非常复杂，这时，就要求我们用平易近人的方式去解读，用公众读得懂的语言和喜欢的形式，满足读者的阅读需求。三、适应浅阅读的版面处理一位媒体人曾形象地提出过都市报的编辑工作法则，“像推销商一样，制造阅读欲望；像搞家装一样，讲究功能分区；像分蛋糕一样，合理切分稿件；像做刺绣一样，细节至高无上。”而在浅阅读时代，适应浅阅读的需求和特点，一些更具时代特色的版面处理方式正在出现。1、组块在版面处理中的运用组块理论由美国心理学家米勒提出。所谓组块是指测量短时记忆的最小单元，

7、它是能够迅速地将长时记忆中的信息链接起来的索引项，亦是指我们所熟悉的信息量的一个单元。用“组块理论”来解析报纸对长稿件的分割组织编辑，实际上就是将稿件中零散的信息点组织编码成组块。一个小栏头或一个小标题与其下面的一段或两段文字就组成了一个组块。但是如果组块过多，超出了短时工作记忆的容量，则读者在阅读中难以有效整合信息，从而影响对信息的接收。例如某报在报道《央行救市放松首套房认定（主）拥一套房还清贷款算首套，贷款最低首付款比例为30%（副）》时，整个版面就由“政策解读”和“专家分析”以及图形三个大的板块构成，其中由分

8、割成七个具体的组块，包括一个图形和六个小标题，分别是“支持居民家庭合理房贷需求”、“加大保障安居工程金融支持”、“开展地资投资信托基金试点”、“首付才是刚需族最大门槛”、“限购或是抑制投机护身符”、“鼓励银行多渠道筹资投向房贷”。从阅读的角度看，如果读者有时间精读，通过这一个图形和六个小标题就可以基本掌握央行政策的精要。2、更具吸引力的标题制作信息爆炸时代，