气象局党风廉政宣传教育月活动总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的气象局党风廉政宣传教育月活动总结  根据省气象局有关文件要求和市气象局统一部署,今年4月,我局开展了第十三个以“严明党的组织纪律,增强组织纪律性”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动。新昌局结合自身实际,精心组织,扎实推进。  在4月初召开了全局党风廉政宣传学习活动动员会,局领导传达了活动的通知,对这次活动进行了动员,强调了宣传教育月活动的指导思想、目的意义。活动期间,局领导重视、突出重点、创新方法,通过认真学习、强化教育和自我总结,开展了形式多样

2、的宣传教育活动,凸显了党风廉政宣传教育月活动的实效。  1、开展一次专题学习会。重点学习习近平总书记系列重要讲话、十八届中央纪委第三次全会和国务院第二次廉政工作会议精神,惩防体系五年工作规划和中央八项规定精神。做好读书笔记、交流学习心得。  2、结合群众路线教育活动开展了一系列丰富多彩的学习活动,深入学习习近平总书记兰考讲话精神,学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。开展职业尊严为主题的学习讨论活动,采取集中讨论学、原原本本学、专家辅导学和自学等方式。学习身边的先进人物和先进事迹,邀请了王力同志,给全体干部职工作了《敬岗敬业围绕

3、学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的做新时代的气象人》的专题报告。组织部分党员干部到县文化中心观看正在热演的以创新发展“枫桥经验”为主题的现代越剧《平安枫桥》。  研读《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》、《干在实处走在前列》、《之江新语》等学习指定书目。每位党员干部提交了1篇教育实践活动心得体会

4、。  3、召开一次廉政工作专题会议。在干部职工中开展了诺廉评廉工作。局领导郑重签订了《党风廉政建设责任书》。局长与科室长及关键岗位人员签订了廉洁自律承诺书。会上,局长要求各科室认真履行承诺书的各项条款,严格按照“责任范围、责任内容和责任追究”的要求,将目标责任制落实到位、责任到人,使每位班子成员和科室负责人都能明确各自职责,形成一级抓一级,层层抓落实的廉政工作格局。责任书的签订,使每位干部深刻认识到贯彻执行“六个严禁”的重要性,筑牢了预防腐败的思想底线,增强了每位干部的廉洁意识,促进了廉政建设的开展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管

5、理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  5、开展了一次警示教育。以通过加强对中央“八项规定”和《廉政准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪法规、法律条款的宣传等活动为契机,营造学习氛围。全体干部职工集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》等纪律规定,集中观看了《焦裕禄》、《雷锋》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《郭明义》等八部群众路线和党性教育影片等。切实增

6、强了学习效果,也为下一步修身正己,践行群众路线,做好本职工作奠定了良好基础。  6、为深化创先争优活动,促进全县的“结对帮扶”活动有效开展,新昌县气象局积极行动起来,由局长带领部分党员干部走访结对村——石柱湾村。  通过与石柱湾村负责人面对面座谈交流,局长娄伟平还详细了解村里的发展现状及迫切需要帮助解决的问题。他表示将结合当前全县开展的“五水共治”重点工作,围绕村级物业经济发展、农村生活污水治理的配套项目建设,帮助结对村理清发展思路,联络帮扶资源。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教

7、书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  这次的党风廉政宣传教育月活动取得了实效。一是进一步提高了党员廉洁自律意识。加强了对党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育,武装了党员干部的头脑,增强了党员干部的党性原则,使广大职工干部进一步强化了全心全意为人民服务的思想。二是进一步加强了各科室的制度建设。加强了对各科室的监督检查,延伸了党风廉政建设责任制,提高了规章制度的权威性和严肃性,增强了党员干部依法办事、依制度办事的意识。三是进一步拓宽监督渠道,保障

8、局各项工作的顺利开展。在以后的工作中我们将继续加强调查研究,不断加以改进,努力帮助广大党员干部进一步筑牢思想道德防线和党纪国法防线,使我

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