人教版初中英语单词速记(带音标)

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1、``人教版初中英语单词速记(带音标)中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有掌握科学的记忆方法。以下是一些记忆方法的介绍,供同学们学习时选用。一、读音规则记忆法就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如:ea,ee,er,ir,ur,or分别能发[i:][ɛ:][ə:]等。还有些固定的字母组合,例如:tion发[ʃn]或[tʃən],ture发[tʃə],ing发[i],ly发[li],ty发[ti]和各种前缀、后缀,例如

2、:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音。掌握读音规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。二、字母变化记忆法:是以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:1.前面加字母。例如:is[iz]是/his[hiz]他的,ear[iə]耳朵/near[niə]在……附近/hear[hiə]听见,read[ri:d]阅读/bread[bred]面包2.后面加字母。例如:hear[hiə]听见/heart[hɑ:t]心脏,you[ju:]你或你们/

3、your[juə]你的或你们的3.中间加字母。例如:though[ðəu]虽然/through[θru:]穿过,tree[tri:]树/three[θri:]三,for[fɔ:]为或给/four[fɔ:]四4.减字母。例如:she[ʃi:]她/he[hi:]他,close[kləuz]关闭/lose[lu:z]丢失或迷失,start[stɑ:t]开始/star[stɑ:]星星5.换字母。例如:book[buk]预订/look[luk]看/cook[kuk]厨师,cake[keik]蛋糕/lake[leik]湖/wake[weik]睡醒/make[mei

4、k]制造/take[teik]拿或花费时间6.调字母。例如:blow[bləu]吹/bowl[bəul]碗,sing[siŋ]唱歌/sign[sain]标记,from[frɔm]来自……/form[fɔ:m]表格三、联想记忆法根据日常生活中所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。例如:打球时联想到:ball[bɔ:l]球,basketball['bæskitbɔ:l]蓝球,football['futbɔ:l]足球,volleyball['vɔli,bɔ:l]排球,playground['pleigraund]操场;吃饭时联想到:dinin

5、g['dainiŋ]吃饭-room[ru:m]房间,(have)breakfast['brekfəst](用)早餐,(have)lunch[lʌntʃ](用)午餐,(have)supper['sʌpə](用)晚餐;睡觉时联想到:bed[bed]床,bedroom['bedrum]卧室,gotobed上床睡觉,sleep[sli:p]睡觉,gotosleep去睡觉,fallasleep入睡。如果长期坚持下支,效果就会很好。四、归类记忆法:1.按题材分类。例如:把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方

6、场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等。2.按同音词分类。例如:see[si:]看见-sea[si:]海洋,right[rait]右-rite[rait]仪式,meet[mi:t]遇见-meat[mi:t]肉3.按形近词分类。例如:three[θri:]三-there[ðɛə]那里,four[fɔ:]四-your[juə],quite[kwait]很或十分-quiet['kwaiət]安静的4.按同义词分类。例如:大的big[big]-large[lɑ:dʒ],困难的hard[hɑ:d]-difficult['d

7、ifikəlt],开始begin[bi'gin]-start[stɑ:t]5.按反义词分类。例如:right[rait]正确-wrong[rɔ:ŋ]错误,young[jʌŋ]年轻的-old[əuld]老的,come来-go去6.按读音分类。例如:字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i:];而在bread,ready,heavy中读[e];在great,break中读[ei]。这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了。五、构词记忆法:掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况:1.派生法。就是在一个词根的基础

8、上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词

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