整体护理程序对改善小儿腹泻护理质量的影响研究

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1、整体护理程序对改善小儿腹泻护理质量的影响研究毛英娜(福建省福鼎市医院儿科;福建福鼎355200)摘要目的分析和探讨整体护理程序对改善小儿腹泻护理质量的影响。方法:将我院此次治疗的90例小儿腹泻的患者分成对照组和试验组,每组各45例,对照组进行一般护理,试验组在对照组的基础上进行整体护理,观察患者的治疗效果及患者家长对护理的满意程度。结果:经过护理,试验组的疗效和患者家长的满意程度均优于对照组,差异显著,具有统计学意义。结论:整体护理程序对改善小儿腹泻护理质量只有良好的疗效,患者家长较满意。关键词整

2、体护理程序;小儿腹泻;护理质量在我国,小儿腹泻是儿童极易发生的疾病[1],主要的症状有四肢无力、大便频繁、发热、恶心等,对患者的生活和健康造成极大影响。小儿腹泻大部分来源于病毒感染,病发后如不及时治疗,就会威胁患儿的生命健康。在治疗的同时还需要给予患者正确的护理程序。我院对小儿腹泻的患者使用整体护理程序进行护理,效果显著,以下是详细报道。1资料和方法1.1一般资料此次我院的90例小儿腹泻患者均与小儿腹泻的诊断标准相符。其中女性40例,男十生50例,平均年龄16.2±10.1个月,平均

3、病程1.5±0.7天,按照入院时间把患者分成试验组和对照组,对照组45例,其中女性21例,男性24例,平均年龄16.1±9.4个月,平均病程1.2±0.8天,试马佥组45例,其中女性19例,男性26例,平均年龄15.9±10.5个月,平均病程1.6&plUSmn;0.6天。纳入标准:大便稀薄,排便次数每天高于四次,环境、饮食不当引起,组织学检查正常,无寄生虫病史,无其他疾病等。两组在性别、年龄、病程等方面无统计学意义。1.2方法两组患者都需进

4、行补液、改善水电解质紊乱、维持酸碱平衡和防止脱水等治疗,与此同吋,对照组患者进行一般护理,试验组患者在对照组基础上进行整体护理,具体护理措施如下。(1)环境护理为防止传染,将新入院患儿按肠道疾病类型进行隔离,待人便镜检呈阴性吋停止隔离。医护人员在对患儿进行护理前要先洗手、消毒,护理吋要穿上特定衣服,特别注意在对每个患儿护理后都需进行消毒。每天需要按吋进行通风,保持空气清新,患者的用具需煮沸或阳光直射消毒,用紫外线灯进行室内空气消毒,防止感染。同吋要保持安静,保证患者睡眠质量。(2)病情护理患者如果

5、引起发热,则应多喝水,用冰袋敷额头、酒精擦拭腋窝等物理措施降温。若不能降温,还需U服对乙酰氨基酚片(按体重每千克每次服用约10毫克,分次服用)。输液后改善脱水吋,患者出现哭声减小、吃奶无力、肌张力减小、反应迟钝、恶心呕吐、听诊发现肠鸣音减弱或消失,心音低钝,心律失常,可能出现低血钾,则砬立即补充钟盐。家长应对腹泻患者使用柔软布类尿布,勤换洗,使臀部皮肤保持清洁干燥,每次腹泻后用温水清洗臀部,防止上行性泌尿道感染、尿布疹和臀部感染等。(3)饮食护理若腹泻患儿为母乳喂养,喂养方式无需改变。已经进食的患

6、儿需要合理饮食,减轻胃肠道的不适。一般腹泻非常严重者需禁食5个小时左右,待腹泻次数减少后,方可进食半流质或流质食物,逐渐转为正常饮食,少食多餐。腹泻的同时,出现呕吐的患儿,要暂时禁食,让胃部缓解食物压力,可进食小米汤或者糖盐水,防止脱水。患儿若出现呕吐,进食减少,口腔干燥和不干浄,细菌在口腔内大量繁殖,引导患儿多饮用温开水,保持U腔清洁湿润。(4)心理护理患者因腹泻需要住院吋,可能因环境发生改变而不适应吋,护理人员应给与适当的心理护理,同时告知家长在此阶段应对患儿耐心呵护,家人的陪伴是患者康复的重

7、要因素,在照顾好起居饮食的时候也应时刻注意患儿的心理状态,保持良好的心情也有助于康复。1.4观察指标记录两组患者显效、有效、无效人数。显效表现为患者治疗2天后,临床症状消失,排便次数及粪便类型达到正常;冇效表现为患者治疗2天后,临床症状、排便次数和粪便类型都明显改善;无效表现为患者治疗2天后,没奋达到以上两种标准。总有效率(%)=显效+有效。对患者进行满意程度的的调查,分为满意,基本满意,不满意。其中满意和基本满意都划定为总体满意。2结果2.1两组的疗效比较对照组的总有效率为38(84.44%),

8、试验组为42(93.33%)。后者的疗效高于前者,差异显著(P<0.05)。表1两组疗效的比较(n/%)*注:与试验组对比,差异显著,具有统计学意义,P<0.053讨论小儿腹泻最关键的因素是婴幼儿的消化器官还没冇完全发育成熟,胃肠道的免疫能力低下,对肠道内有害细菌不能及吋清除[2】。婴幼儿正在成长发育,需要补充营养物质,但由于消化系统不成熟,只能以流食为主要食物,但是食用过多,肠胃就无法进一步消化,容易引起各种胃肠道类疾病。对患儿进行整体护理[3】,有助于患者及时康复。经过护理,对

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