三年级英语教案

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1、三年级英语教案;【课题】Unit6A【教学目标】▲★1听懂会说11-15的英语表达法。2练习Let'splay【教材分析】本节课主要是听说认读数字11-15，在这几个数字中，11和12比较难读，从13起，数字的规律性比较强，学生较好掌握。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【学生分析】充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学短语.并充分利用Let'splay巩固、操练Let'slearn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。【教学准

2、备】教师：录音机、磁带、数字词卡、算式卡，10支蜡烛。学生：课本、活动手册。【教学过程】一、m,Nn并让学生听懂，会说以这些字母开头的单词lion,lock,milk,mouse,nest,night.2能跟着Let’sdo.做动作。【教材分析】本部分旨在培养学生听说读写字母Ll,Mm,Nn并要求学生能听懂会说单词lion,lock,milk,mouse,nest,night.这是本课的重点，也是本课的难点。可以通过Let'ssing演唱歌曲，让学生复习和巩固所学的单词。主要采取师生、生生互相合作，学

3、生在愉快的学习氛围中习得和学得。【学生分析】通过Let’sdo有节奏，有韵律的听听做做活动，让学生在愉快，轻松的过程中，熟悉掌握所学的字母。【教学准备】教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。【教学过程】一、m,Nn和单词milk,mouse,night,nest’.让学生听录音，用手指着字母及单词，跟读Let’ssay部分。播放Let’sdo的录音，让学生跟着节奏一起吟唱。并做出相应的动作（因为这些词，如：jump,kick,ia,meo,Nn的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上，然后请两组学生，每组5名出

4、列。教师报一个字母，让每组的第一个学生快速的跑进黑板，将该字母的大写与小写分别取下。先拿到正确的大小写字母卡的小组为胜者，可获一分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。游戏：看谁反应快教师将全班分成各小组，请每一组派一名学生上台，根据Let’sdo的内容，教师报一个字母如Jj,学生应立即说出：Jj,Jj,Jj,jump,jump,jump.每次打乱顺序来报字母，分别记分，可多请几组学生上台。最后每小组算总分，给予优胜组奖励。游戏：报数请全体起立，用所学字母Aa-Nn循环报数，要求准确.快速。【设计意图】：通过游戏

5、，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。四、Homework听录音三遍.课后反思：学生基本达到了本课的教学要求,学习效果比较好。学生掌握了字母的写法，也基本掌握了相应的单词。