《跟我学德语》语法整理

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1、语法总结《跟我学德语》语法整理~冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es*阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~疑问词31~弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~形容词变化名词derDeutsche德国人derVerwandte亲戚derPostbeamte邮局职员derBeamte职员，公务员der

2、Junge男孩derBlinde盲人derUnbekannte不熟悉的人derFremde陌生人der/dieFortgeschrittene提高者（相对于derAnfänger）derChinesiche汉语~普通名词3131313131~人称du和ihr比较亲切、随和。用于家人、朋友、学生、孩子之间。Sie表示尊称。*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。~反身动词第三格反身代词31第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen:IchleihemireinBu

3、ch）。我借了一本书。*正语序句中，反身代词紧跟动词之后。WirunterhaltenunsüberdenAusflugvongestern.我们谈论昨天的行程。*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。Wundert（吃惊）ersich?他不知道？WundertsichderLehrer?~可分动词*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。分离动词重音在其前缀上。句中根动词随主语变化，分离前缀位于句末。Um7UhrstehtRolfauf.罗夫7点起床。*可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写。Wirmüssenum6Uhraufst

4、ehen.本书中的可分动词：31~名词的复数形式：*变复数时不加后缀：1)带后缀-er,-el,-en：部分阳性名词，词尾不变，但元音变音derVater->dieVäter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变derLehrer->dieLehrer2)带后缀-chen,-lein,-sel：中性名词，词尾不变，元音也不变dasMädchen（少女）->dieMädchen3)带前缀ge-和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变dasGebäude（大楼）->dieGebäude4)需要变音的两个阴性名词dieMutter（母亲）->dieMütterdieTochter（女儿）->

5、dieTöchter*变复数时加后缀加-e5)大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音derStuhl->derStühler多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要变音derTag->dieTage6)dasJahr->dieJahre7)需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）dieNacht->Nächte8)带后缀-sal的名词dasSchicksal（命运）->dasSchicksale9)带后缀-nis的名词，加-sedieKenntnis（知识）->dieKenntnisse*变复数加-n或-en10)大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el，加后缀-n；带后缀-ung

6、,-schaft，加后缀-en；阳性名词加-in得到的阴性名词，加后缀-nendieBlume（花）->dieBlumendieÜbung（练习）->dieÜbungendieLehrerin->dieLehrerinnen3111)弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词derKnabe（男孩）->dieKnabenderMensch（人）->dieMenschen12)一小部分单音节和双音节的中性名词dasOhr（耳朵）->dieOhren*变复数时加-er13)部分单音节的阳性名词，元音变音derMann->dieMänner14)很多单音节和双音节的中性名词，

7、元音变音dasHaus->dieHäuser~名词的性以-er,-el,-en结尾的为阳性以-ie,-in,-heit,-keit,-tät,-ung,-schaft,-ik,-tion结尾的为阴性以-chen,-lein,-um,-ment,-d,-ch结尾的为中性~动词现在时规则变化*动词根据人称进行变位。大多数弱变化动词现在时变位时，词干不发生变化，词尾根据人称变位*词干以-d,-t,-dm,-tm,-