浅析日本动漫的现状及发展趋势 毕业论文

浅析日本动漫的现状及发展趋势 毕业论文

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1、湘潭大学兴湘学院毕业论文题目:浅析日本动漫的现状及发展趋势日本のアニメの現状と発展の勢いについて专业:日语学号:2010964206姓名:指导教师:完成日期:2014年5月8日毕业论文(设计)任务书论文(设计)题目:浅析日本动漫的现状与发展趋势 一、主要内容及基本要求主要内容:论文应通过介绍日本动漫的历史,现状及影响,就日本动漫陷入的困境的原因以及解决方法进行了研究,并对日本动漫的发展趋势进行推测。基本要求:论文字数要求在6000字以上,用中文撰写,语句通顺,避免中文式的日语或自造词汇,无重大语法错误。段落分明,层次清楚。论据充分,但不能

2、泛泛而谈,成为史料汇编。论证合理、严密,结论明确,要有自己的见解。所用例句不能自造,必须出自日本原版书籍或国内正式出版的教科书。引用他人的观点或材料必须注明出处。参考文献要注明书名、作者名以及出版社、出版时间等。论文格式严格参照学校和日语系规定的格式执行。二、重点研究的问题日本动漫陷入困境的原因出路以及发展趋势。三、进度安排序号各阶段完成的内容完成时间1选题2013年12月10日前2资料查阅及调研2013年12月30日前3撰写及修改提纲2014年1月15日前4撰写初稿2014年2月14日前5撰写二稿2014年3月15日前6中期检查2014

3、年4月15日前7定稿2014年5月8日8论文答辩2014年5月25日四、应收集的资料及主要参考文献[1]川端康成.雪国[M].新潮社.1986年[2]小林信明.新撰漢和辞典[D].東京:小学館.1981年[3]常用漢字一覧.広辞苑第六版付録[M].東京:岩波書店.2007年   [4]川端康成.雪国[M].侍桁译.上海译文出版社.1987年   [5]寺村秀夫.日语的句法与意义[M].外语教学与研究出版社.1988年   [6]高晓华.日语助动词“た”的多义性及其汉译.[J].外语与外语教学.2007年   [7]吕叔湘.现代汉语八百词(

4、增订本).北京:商务印书馆.1999年   [8]刘勋宁.现代汉语研究[M].北京语言文化大学出版社.1988年      [9]新华词典(修订第3版).北京:商务印书馆.2001年      [10]于长林.关于助动词“た”的用法归纳.[J].日语知识.1995年   [11]左思民.汉语语用学[M].河南人民出版社.2000年                                                                                                          

5、                                                                              论文(设计)题目:浅析日本动漫的现状及发展趋势评价项目评价内容选题1.是否符合培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到综合训练的目的;2.难度、份量是否适当。能力1.是否有查阅文献、综合归纳资料的能力;2.是否有综合运用知识的能力;3.是否具备研究方案的设计能力、研究方法和手段的运用能力;4.是否具备一定的外文与计算机应用能力;5.工科是否有经济分析能力。论文质量1.立论

6、是否正确,论述是否充分,结构是否严谨合理;实验是否正确,设计、计算、分析处理是否科学;技术用语是否准确,符号是否统一,图表是否完备、整洁、正确,引文是否规范;2.文字是否通顺,有无观点提炼,综合概括能力如何;3.有无理论价值或实际应用价值,有无创新之处。工作量工作量是否饱满,含论文篇幅、图纸等是否达到规定要求。综合评价评阅人:年月日毕业论文(设计说明书)8页图表0张论文(设计)题目:浅析日本动漫的现状与发展趋势内容提要:本稿通过介绍日本动漫的历史、现状、及影响,就日本动漫陷入困境的原因及解决方法进行了研究,并对日本动漫的发展趋势进行了推测

7、。本稿分为五章:第一章为前言,第二章介绍了日本动漫的历史,第三章是对日本动漫的现状分析,第四章是对日本动漫的发展趋势进行预测,第五章为结语。日本动漫已有90年历史,其中可分为站前草创期、战后探索期、确定题材期、画话技突破期、路线分化期、风格创新期六个阶段。直至现在,日本动漫经历了一段辉煌的历史,更是成为了日本的第三大产业,也深受世界各地广大青少年的喜欢。在世界动漫市场中占据了绝对的领导地位。然而以动漫题材的多样性、完美大胆的任务塑造。动漫场景的细腻刻画、对声优角色的严格挑选、加上专业的动漫音乐制作以及动漫作品的商业取向作为优势的日本动漫,

8、面临着日益萎缩的动漫市场、国外竞争的日益激烈、日漫人才的日益匮乏等问题而陷入了困境。面对这样的难题,日本动漫必须培养大量的人才,号召更多的年轻人去学习动漫的制作。同时国家必须给予动漫产业更多的

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