天大mem培养方案201507

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1、工程管理硕士（MEM）研究生培养方案（全日制）专业类别（或工程领域）：工程管理专业代码：125600校内编号：S20915培养单位：管理与经济学部一、专业学位类别或工程领域介绍工程管理硕上（MasterofEngineeringManagement，简称MEM）是为了适成我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量而设置的。2010年1月，国务院学位委员会第21次会议通过了《工程管理硕士专业学位的设置方案。2011年5月，国务院学位办发布了《工程管理专业学位研究生指导性培养方案（试行）》（以下简称《指导性培养

2、方案》），指导各高校工程管理硕士专业学位的办学。天津大学是我国工程管理教育的重要起源，1981年，创建了我W第一个“基本建设管理工程专业”；1993年，创建了我国第一个“国际工程管理专业”；1998年，因教育部目录调整，合并为“工程管理专业”。2010年，天津大学在全国首批设立MEM。天津大学工程管理教育依托管理科学与工程一级学科国家重点学科，A前拥有工程管理学士、硕士、博士、项目管理工程硕士和工程管理硕士专业学位的授予权，是全国工程管理学科门类最齐全的高校之一。天津大学坚持以深层次的W际合作提升整体培养水平，深入与国际咨询工程师联合会（FIDIC）、英国皇家特许建造学会（CI0B）、英

3、国皇家特许工料测量师学会（RTCS）、美国项0管理协会（PMT）、国际建筑工程研究与创新理事会（CIB）、世界银行等国际组织以及美国麻省理工学院、美国普渡大学、英国雷丁大学、新加坡国立大学、香港大学、台湾成功大学等著名高校在国际合作科学研宄、师资培训与学生联合培养等方面开展合作。天津大学MEM教育包结合自身优势学科，重点在建设工程管理、工业工程管理、供应链管理三个方面形成特色，并在这三个领域内为社会输送高层次的工程管理专业人才。课程体系涵盖重大工程建设项目实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理等。二、培养

4、0标面向岡内外工程建设领域和现代制造业，培养能够熟练掌握、运用和创新现代工程管理基本原理和方法；具冇宽广的知识体系、敏锐的商业嗅觉和卓越的领导能力；具备良好的政治思想素质和职业道德素养，能够解决复杂技术问题、应对复杂的组织变革的高端人冰。三、培养方式及学习年限工程管理硕士的培养采用闭队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。课程由公共课程、通识类管理课程、特定专业选修课程、实践环节、系列讲座与专题讨论组成。采用全口制或非全口制培养方式，包括课程学习、实习实践和学位论文三个培养环节。课程学习实行学分制，学习年限一般为2年。四、课程设置与学分要求

5、本领域培养方案课程总学分不少于36学分，其中由公共课程、通识类管理课程组成的必修课程19学分，选修课程不少于10学分，其他必修环节7学分。i翻号编程课称名程课F子注备賊T02OG3S究研际实与论理义主会社色特6324学分003^1-21S语英用应程HO42专业必修课09GMO092S策决与Hub-型模数48314学分311O5092S学济经程H管或z(x策决与理管代现48325092S论导理管程H232332E092S力导领与判谈3227Go092S学财理司公32243E00925学销营场市322选艮00Go131s论概法证辩然白181X方向选修课建没工程项目管理<国际H程}14Eo09

6、2s析分策决0项设建322不少于10学分192E092s判谈回项32274E07092s理管险风目项3225Eol092s理管同合与标投招程H322522E092s理管资融与资投项程H322722E092s识知关相规法程H筑建232622E092s务实与理管程工筑&n232145092s融金际国32215o5092s例惯际国mil理管目项程H32265092s理管作运本资房322工业工程91A11E092s产生益精32205Eoo092s程工量质代现32251111E092s制控与划讨生322^^1oG092s理管232课程类别课程编号课程名称课篇名1学分1备注方向选修课S209E021

7、电子商务322.0不少于10学分S209E122ERP原理与应用322.0S209EM30服务管理322.0物流工程与供应链管理S209G045物流工程与管理322.0S209G057供应链管理322.0S209E215物流系统建模与仿真322.0S209E216物流信息系统322.0S2095017生产物流系统运作管理322.0S209E196采购与供应管理322.0S209E214物流服务运作管理322.0必修环节S209R00