动量守恒与碰撞教案

《动量守恒与碰撞教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、碰撞一、教学目标1．熟练掌握“碰撞”问题中动量守恒及能量变化的规律．2．明确“碰撞”的特点，并学会应用此特点分析和解决问题．培养学生分析、推理的能.力．3．学会建立碰撞模型，正向迁移碰撞的规律，以解决相似的物理问题．培养学生发散型的创新思维方式．二、重点、难点分析1．重点是掌握碰撞中动量、能量的变化及其规律，以及碰撞的特点．2．难点是如何利用碰撞特点分析碰撞过程．三、教具多媒体演示课件四、主要教学过程（一）引人复习课题碰撞过程是物体之间相互作用时间非常短暂的一种特殊过程，因而碰撞具有如下特点：1．碰撞过程中动量守恒．提问

2、：守恒的原因是什么？（因相互作用时间短暂，因此一般满足F内））F外的条件）2．碰撞过程中，物体没有宏观的位移，但每个物体的速度可在短暂的时间内发生改变．3．碰撞过程中，系统的总动能只能不变或减少，不可能增加．提问：碰撞中，总动能减少最多的情况是什么？（在发生完全非弹性碰撞时总动能减少最多）熟练掌握碰撞的特点，并解决实际的物理问题，是学习动量守恒定律的基本要求．（二）教学过程设计展示例题1例1．在光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是5kgm／s，7kgm／s，如图3所示．若能发生正

3、碰，则碰后两球的动量增量可能是（）A．ΔPA=-3kgm／s；ΔPB=3kgm／sB．ΔPA=3kgm／s；ΔPB=3kgm／sC．ΔPA=-10kgm／s；ΔPB=10kgm／s．D．ΔPA＝3kgm／s；ΔPB=-3kgm／s组织学生认真审题．（1）提问：解决此类问题的依据是什么？在学生回答的基础上总结归纳为：①系统动量守恒；单位：金太阳教育　姓名：刘占想　E_mail：lzx4149999@163.com①系统的总动能不能增加；②系统总能量的减少量不能大于发生完全非弹性碰撞时的能量减少量；③碰撞中每个物体动量的增量

4、方向一定与受力方向相同；④如碰撞后向同方向运动，则后面物体的速度不能大于前面物体的速度．（2）提问：题目仅给出两球的动量，如何比较碰撞过程中的能量变化？帮助学生回忆E=P2/2m。（3）最后得到正确答案为A．展示例题2例2.如图所示，质量为M的重锤自h高度由静止开始下落，砸到质量为m的木楔上没有弹起，二者一起向下运动．设地层给它们的平均阻力为F，则木楔可进入的深度L是多少？组织学生认真读题，并给三分钟时间思考．1）提问学生解题方法；2）引导学生回答并归纳；3）让学生独立地写出完整的方程组．4）小结：在这类问题中，没有出现

5、碰撞两个字，碰撞过程是隐含在整个物理过程之中的，在做题中，要认真分析物理过程，发掘隐含的碰撞问题．展示例题3例3.如图3所示，在光滑水平地面上，质量为M的滑块上用轻杆及轻绳悬吊质量为m的小球，此装置一起以速度v。向右滑动．另一质量也为M的滑块静止于上述装置的右侧．当两滑块相撞后，便粘在一起向右运动，则小球此时的运动速度是多少？组织学生认真读题，并给三分钟思考时间．1）提问学生解答方案。2）总结归纳学生的解答，明确以下的研究方法：①碰撞之前滑块与小球做匀速直线运动，悬线处于竖直方向．②两个滑块碰撞时间极其短暂，碰撞前、后瞬

6、间相比，滑块及小球的宏观位置都没有发生改变，因此悬线仍保持竖直方向．③碰撞前后悬线都保持竖直方向，因此碰撞过程中，悬线不可能给小球以水平方向的作用力，因此小球的水平速度不变．④结论是：小球未参与滑块之间的完全非弹性碰撞，小球的速度保持为V。3）小结：由于碰撞中宏观无位移，所以在有些问题中，不是所有物体都参与了碰撞过程，在遇到具体问题时一定要注意分析与区别．展示例题4单位：金太阳教育　姓名：刘占想　E_mail：lzx4149999@163.com例题4.如图4所示，质量为m的小球被长为L的轻绳拴住，轻绳的一端固定在O点，

7、将小球拉到绳子拉直并与水平面成θ角的位置上，将小球由静止释放，则小球经过最低点时的即时速度是多大？1）提问学生解答方法1）引导学生分析物理过程．2）要求学生重新写出正确的方程组．2）小结：很多实际问题都可以类比为碰撞，建立合理的碰撞模型可以很简洁直观地解决问题．下面继续看例题．展示例题5例5．如图所示，质量分别为mA和mB的滑块之间用轻质弹簧相连，水平地面光滑．mA、mB原来静止，在瞬间给mB一很大的冲量，使mB获得初速度v。，则在以后的运动中，弹簧的最大弹性势能是多少？在学生认真读题后，教师引导学生讨论．（三）课堂小结

8、1．碰撞的特点是解决碰撞问题的依据，一定要牢记所有的特点并学会使用它们分析问题．2．要善于挖掘隐含在物理过程中的碰撞问题，要善于发掘某些过程与碰撞相类似的地方，建立碰撞模型去解决类碰撞的问题．（四）作业单位：金太阳教育　姓名：刘占想　E_mail：lzx4149999@163.com