“晨曦杯”授课大赛活动策划书.doc

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1、“晨曦杯”授课大赛活动策划书第一部分序言一、活动背景晨曦社是在领导的指导下组建的一个群众性社会实践类的学生自愿社团。成立于2006年6月9日，由一个社长和两个副社长加七个部门组成。本社团本着自愿、平等、奉献、互助、进步的宗旨，以锻炼自我，提高个人综合素质﹑服务社会为原则。开展一些关于农村教育的社会实践活动和一系列的社会公益性活动。通过开展下乡实践，支教、调研，以及参与社会公益、交流讨论和读书学习等形式的活动，达到提升自我，提高学生的综合素质，加强学生团结协作和社会责任意识的目的。晨曦社成功举办了四届“晨曦

2、杯”授课比赛在整个学院取得了一定的成就并得到了广大师生的认可和好评。此外还在学院掀起了一股授课比赛的热潮，各班同学纷纷效仿举办授课比赛。为此我社决定在总结前四届“晨曦杯”授课比赛活动经验，改正不足的基础上，申请承办第五届“晨曦杯”授课比赛。一是调动全院同学们参与到授课比赛行列中的积极性，让更优质的教育资源服务于农村教育。二是丰富同学们的课余生活、增强同学们社会实践，给全院的同学提供一个锻炼自己的平台。三是提高我院学生教学技能水平，为今后走向工作岗位打好一定的基础。二、活动目的及意义活动目的：这次大赛本着锻

3、炼授课技能、交流学习经验的目的，一方面为各位教员提供接受锻炼和展示的机会，另一方面也将确立教育在即将进入社会的大学生心中的地位，形成教育理念上的革新。为营造良好的学习氛围，增强创新意识，一方面，让学生感受老师育人子弟的辛苦；另一方面，给大家架造一座圆幼童时的教师梦的桥梁。让昨日的仰慕变成今日的自如展现，也为大家提供了一个展现自我的舞台。提高当代大学生的口才表达能力，展现年轻人的活力青春。希望这次活动，能在弘扬我们学院教师教育这一特色的同时，丰富学生课余实践活动，增强学生的就业竞争意识，展现当代师范类院校大

4、学生的精神面貌。16活动意义：大学生综合素质大赛以切实提高大学生的自身素质为出发点，针对大学生自身的实际状况开展相应活动。授课大赛针对我院大多数同学的实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练，以切实促进同学们各项素质的全面提高。一是调动全院同学们参与到授课比赛行列中的积极性，让更优质的教育资源服务于农村教育。二是丰富同学们的课余生活、增强同学们社会实践，给全院的同学提供一个锻炼自己的平台。三是提高我院学生教师技能水平，为今后走向工作岗位打好一定的基础。第二部分活动介绍一、活动介绍1.活动时间：

5、2014年11月23日—2014年11月28日2.活动地点：求是广场和理科楼206、207教室3.活动主题：“创梦想舞台展师者风采”4.参与对象：晨曦社全体成员及学校全体学生二、主题介绍活动主题：：“创梦想舞台展师者风采”主题介绍：16教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它即包括在教学理论基础上，按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能，也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的，达到自动化水平的高级教学技能，即教学技巧。教学技能是教师必备的教育教

6、学技巧，它对取得良好的教学效果，实现教学的创新，具有积极的作用。青年教师要提高自己的教学水平、站稳讲台，这需要的不仅是时间和外力，而且需要自身努力，优化教学内容，掌握教学方法，提高自身科学研究水平。相信通过不断努力，反复实践和探索，青年教师一定能更好地站稳讲台，成为活跃在教学、私姗第一线的生力军。第三部分活动具体内容一、活动具体时间、地点时间：2014年11月23日—2014年11月28日地点：求是广场、理科楼206、207教室二、活动主题“创梦想舞台展师者风采”三、活动举办形式个人试讲及评委老师提问四、

7、活动对象晨曦社全体成员及学校全体学生五、组织机构主办单位:团委承办单位:学生社团联合会晨曦社六、前期准备工作1、提交活动策划方案，并确认活动可行性2、宣传部写POP海报，张贴海报3、选出本次活动的总负责人4、制定报名表、签到表、教案表161、召开动员大会动员会员积极参与2、在求是广场设点报名参赛活动人员3、联系各系学生会，查晚自习时可发报名表4、安排人员到求是广场值班5、选出主持人6、邀请参赛评委老师和社联代表以及有开展支教活动的社团代表7、布置活动现场8、准备好活动所需物品七、具体活动时间推进表（一）前

8、期准备与各部门安排活动时间活动地点主要内容执行部门11月17日晨曦社办公室提交活动策划方案，并确认活动可行性主席团组织部11月17日晨曦社办公室制作报名表、签到表办公室11月23日晨曦社办公室、学院各大宣传栏写POP海报、张贴POP海报宣传部11月23日晨曦社办公室交代具体注意事项主席团1611月23日晨曦社办公室制作动员大会所需的幻灯片办公室11月24日理科楼204动员大会主席团11月24日-25日求是广场报名参赛全体理事1