本学期知识点归纳new

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1、复习资料（以下内容重在理解，加黑部分重点记忆）一、古典乐派1.定义指大约1750年开始至1827年贝多芬逝世为止这一时期的音乐。古典主义的萌芽，发生在巴罗克时代的意大利。后来由于在维也纳出现了三人：海顿、莫扎特、贝多芬，借此古典主义音乐便得以形成。因此，音乐方面的“古典乐派”实际上指的是“维也纳古典乐派”。2.主要特征音乐的题材重大、崇尚理性、气势雄伟、逻辑性强、结构严谨、以主调和声风格为主。即遵循优美、均衡、自信和理性维也纳古典乐派的美学原则和风格。作品具有生活的真实性和鲜明的时代感；曲式结构规范(重视清晰的结构和完美的形式)，主题乐思发展严谨，功能和声完善，配器细腻，音

2、色力度变化丰富；在这个时期诞生了三大重要的曲式——交响曲、弦乐四重奏以及键盘奏鸣曲。3.海顿“交响乐之父”——音乐作品田园化由于他对于交响曲体裁的形成和完善作出了巨大贡献，因此被人们称作“交响乐之父”。海顿的音乐风格热情、典雅，充满了欢乐、幸福、和平的气氛。他的音乐就象优美的田园诗一样。他总是用这种笔调来歌颂大自然，歌颂生活。在他的作品中，还经常可以感受到鲜明的奥地利民歌风格。海顿作品的另一个特点是具有巧妙的幽默感，乐曲中充满了愉快而别致的情趣。4.“音乐神童”莫扎特——音乐作品声乐歌剧化他的全部作品中洋溢着他追求民主自由的思想，并迸发出在巨大社会压力下的明快、乐观情绪。其

3、创作手法新颖，旋律纯朴优美，织体干净细致，配器注重音色效果，发挥了复调音乐的积极作用，对后世音乐创作产生极大的影响。他在短促的一生中共创作了七十五部作品，留下了《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《后宫诱逃》、《魔笛》等著名歌剧，使歌剧成为具有市民特点的新体裁。并作有大量交响曲、协奏曲、钢琴曲和室内乐重奏。5.“乐圣”贝多芬——音乐作品戏剧交响化集古典之大成，开浪漫之先河。通过音乐的力量传递人生哲学,从他之后音乐不只是悦耳的艺术。交响曲创作模式：矛盾冲突（斗争）——胜利贝多芬一生的作品虽然不太多，但他却被公认为是世界上最伟大的音乐家。他以深刻、锐利的眼光，敏感地把握住了时代和社会的

4、脉搏，他的作品不仅体现了他巨人般的性格，而且反映了人民的苦难、奋斗和希望，具备了鲜明的社会性和深刻的哲理性。二、浪漫主义乐派19世纪初至19世纪中叶，产生于欧洲的一种新的音乐潮流和创作风格——浪漫主义音乐，它一直延续了100年左右。1.浪漫主义时期特征：将情感和想象置于首要地位，着力于内心刻画，强调主观幻想性和抒情性，表情细腻、色彩浓郁、体裁灵巧、结构自由等特点。具体表现为对大自然的景物的表现占有越来越重要的地位。在音乐中追求民族民间的内容和情趣。在音乐和体裁样式和表现手段上更加灵活和具有特色。钢琴艺术作为浪漫主义时期最具特色的器乐形式之一，由波兰的肖邦和匈牙利的李斯特将其

5、推向了巅峰。2.钢琴诗人肖邦（波兰）：《革命练习曲》：背景：一八三一年，离开故国多年的肖邦，于返回祖国的途中，得知了波兰的华沙革命失败，俄国军队已占领华沙的消息。于是他在悲愤慷慨之余，写下了这首练习曲。表现了肖邦在华沙革命失败后内心感受。因此，被后人命名为“革命”练习曲。全曲激昂悲愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起义失败后的心情，那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。这是一首主要用来锻炼左手技巧的练习曲，因"革命"而著名。从音乐的角度看肖邦的练习曲已不再是单纯的练习曲，而是真正的艺术珍品，很好的音乐会表演曲目。夜曲特征:形式自由，格调高雅，充满浪漫色彩，具有宁静，沉

6、思的抒情特色，曲调富于歌唱性。3.炫技大师弗朗兹·李斯特（匈牙利）：著名的作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他主张标题音乐，首创了交响诗体裁。如果说肖邦发掘了钢琴内在的表现潜力，那么与其同时代的匈牙利作曲家、钢琴家李斯特则弘扬了钢琴艺术的外在表现力。其钢琴演奏风格直接继承和发展了克列门蒂、贝多芬的动力性风格，技术辉煌，激情四溢，在钢琴上追求宏伟的交响性音响。狂想曲：在19世纪兴起的一种曲式结构较自由的器乐体裁。通常具有英雄史诗般的气概和鲜明民族特色的器乐幻想曲。《匈牙利狂想曲》：是一组由弗兰兹·李斯特所写的钢琴曲目。全组19首曲

7、目都是以当时匈牙利民歌音调为主题。《匈牙利狂想曲》第二号10个主旋律像走马灯似地接连出现，使其充满了匈牙利民族音乐的特征。三、印度音乐基本特征：1.宗教性2.多样性分类：北印度：受伊斯兰教音乐文化及波斯音乐的影响，属宫廷音乐一类。代表乐器：西塔尔琴南印度：具有浓厚色彩的宗教色彩（印度教），比较原型的印度特征。代表乐器：萨朗吉（印度的小提琴，被印度化的欧洲乐器）古典舞蹈代表：婆罗多舞印度舞蹈特征：手姿：印度舞的一个重要元素是手姿。手部姿态约有100多种，每一种手姿都有特定的意义，有的代表美丽，有的代表和平，有的代表生