小班健康教案《白牙与黑牙》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班健康教案《白牙与黑牙》　　【活动目标】　　1、了解养成刷牙习惯的重要性。　　2、知道刷牙的时机。　　【活动准备】　　1、制作好的白牙与黑牙的图卡；　　2、刷牙歌的音乐。　　【活动过程】　　一、老师拿出制作好的白牙图卡和黑牙图卡，当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。　　1、老师提问：“小朋友，你们喜欢白牙还是黑牙？”　　幼儿可以举手自由发言。　　2、老师问：宝贝儿，你们有没有好朋友啊？你会和你的好朋友做些什么啊？今天老师也带来了一对

2、好朋友，看看它们是谁吧！听听看它们发生了什么事？　　二、老师分别询问幼儿：“你为什么喜欢白牙呢？”让幼儿说一说自己的想法。　　1、老师说明：小朋友都比较喜欢白牙，是不是？那我们的牙齿呢？是不是也和白牙一样洁白漂亮呢？　　2、老师问：“看看你们好朋友的牙齿是白白的，还是黑黑的？”牙齿黑了会怎么样呀？”幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　三、给幼儿讲解怎样保护牙

3、齿，让牙齿变得洁白漂亮。　　1、老师讲述要爱护好，保护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，引出最好的方法就是刷牙。　　2、老师问：你们平时有没有刷牙呀？那是什么时候刷的呀？你是怎么刷的？　　3、老师讲述：牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎食物，这样食物才好消化。如果没有牙齿，就不能嚼碎食物了，而且说话、唱歌的时候，嘴巴会漏风，唱出的声音就不好听了！如果笑起来，没有牙齿，那就不好看咯。那你们知不知道正确的刷牙方法呢？　　4、老师今天还请来了牙医姐姐，让她来告诉我们怎样刷牙才是正确的吧！　　四、有请牙医姐姐出场，教幼儿正确的刷牙方法。　　1、小朋

4、友，刚刚牙医姐姐教了我们怎么正确刷牙。你们学会了吗？那我们一起来刷牙吧！　　2、老师示范刷牙的动作　　3、师：“让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙齿，让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好？”　　五、活动结束：　　让幼儿和师一起随音乐《刷牙歌》动起来！体会刷牙也是一件快乐的事情。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：“孩子们，看看你们好朋友的牙齿

5、刷干净了吗？　　【活动总结】　　在这次活动中，我为幼儿创设了一个比较生动，自由的活动氛围。小班的幼儿对新鲜事物充满强烈的好奇心，看到新奇的事物会主动接近，探索其中的奥秘。所以，我始终以幼儿为主体，在一开始，我出示了一副形象生动的牙齿让他们认识牙齿，引起了幼儿的兴趣，然后运用“小魔棒变镜子”的游戏，让幼儿共同观察牙齿，了解牙齿，激发了他们积极想要探索的欲望，幼儿在整个过程中，了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌结束了活动，让幼儿感受刷牙也是一件很快乐的事，不仅快乐的接受知识，也在活动中获得了新的体验与成功。　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因

6、此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手