农村小学生辍学原因分析及对策研究

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1、农村小学生辍学原因分析及对策研究作者:王姿米提要近年来,各地政府及教育行政部门在“控流保学”方而做了大量工作,使农村屮小学生的辍学率有所降低。根据2008年教育部第二次新闻发布会公布的数字,2007年全国小学五年巩固率达到99.4%,比2002年提高了5.27个百分点。该数据也反映了中小学辍学问题的严重性,小学生綴学率约为0.6,辍学还没有得到完全遏止。然而与城市相比,农村小学生的辍学比例仍然偏高。本文将对农村小学生的辍学原因进行分析并对其对策进行研宂。关键词农村辍学教育一、农村辍学问题的严重性农村小学生

2、辍学问题严重,已经引起了社会各界的广泛关注。农村小学生辍学是一个复杂的综合性M题,因而农村中小学生綴学原因进行探宂及采収相应的对策,就成Y全社会十分重要而且迫切的大事。二、农村小学生的辍学原因(一)经济原因我国农村地区经济发展相对落后,家庭负担相对较重。关于经济原因,主要有以下几种突出的情况:1.中西部地区社区和沿海贫困地区的农村学辍学的主要原因是家庭经济凼难据一份资料统计农村小学生辍学原因屮家庭经济困难的占U-bl/c《屮国青年报》2月fcH的一则报道指出,教育成了西部农民心头最大的痛。在甘肃民勤县家中

3、有一个小学生,家里的大多收入都要的交了学生的学费供其继续念书。土地少一点的人家这个比例会更高,谁家如果有了孩子上大学很快就可能变成贫困户。到目前》••万人口的坫肃省,家庭经济困难的适龄儿童少年至少有O•万人之多,以上的案例代表的不仅仅是甘肃的情况,而且是全国许多贫困农村的农民经济状况。2•农村劳动力向城巾转移的速度与数量增多,随迁子女和留守儿童的教育问题H益凸显由于经济能力有限,外山务工农民很难承担城市优质教育的费用,很多人只能把孩子留给家里的老人照看,这些留守儿童由于长时间无法得到父母的关爱和正常的家庭

4、教育,导致他们在性格、社会交往、习惯等方面常常表现异常,这在一定程度上影响了学业,也是导致农村小学生辍学的重要原因之一。(二)农村的教育质量差,政府对于农村教育投入少1.农村基础教育经费投入不足农村地区经济发展水平差异较为显著,一些地区交通不便,一些经济基础薄弱地区教育拨款占财政支出的比例高达80%以上,但巾于其财政收入基数小,尽管当地政府把财政这块蛋糕的绝大部分切给教育,仍然很难满足教育的基本需求。教育事业经费的投入要做到而而俱到有一定的困难,尤其是在贫困的农村地区贫困地区农民收入低,地方财政捉襟见肘,

5、县一级政府教育经费的划拨也多倾向一些办学条件好的小学。县、乡政府在发展当地经济的压力之下,经常会出现挪用国家拨付的教育经费的现象。有资料显示,在河南省,绝大部分农村中小学存在国家拨付的办公经费为零和教育经费被挪用的现象一些经济发达城市的小学生人均教育经费高达700元左右。而农村一些规模小的学校教育经费则寥寥无儿,大部分群众还是依靠政府投资办校,很少有人愿意自己出资单一的投资渠道和经费的下拨比例小在很大程度上阻碍了农村基础教育的发展。农村基础教育的投入不足也是影响农村小学生辍学的因素之一。1.城乡之间师资分

6、配不均衡,农村师资质量不高农村小学教师师资队伍的整体质量不高,也会直接影响到农村基础教育的质量。除了教师学历低、教育教学水平低、经济发展相对落后等问题,农村小学还面临着严重的教师流失现象。教师从农村流向城镇、从市县流向楫会城市、从边远落后地区流向经济发达地区,这种流动态势的后果是造成农村某础教育师资短缺。师资流失严重在很大程度上限制了农村基础教育的健康持续发展。(三)学校、教师、个人原因随着城镇化的推进,农村地区学龄儿童不断减少,部分农村中小学生源严重短缺。我国自2001年开始实施“农村中小学布局调整”政

7、策。该政策在一定程度上减少了农村教育资源的闲置和浪费,但在实施的11年间暴露出一系列问题:学生上学路途遥远,存在严重安全隐患;教育成本增高,农民家庭无力承担骤增的教育费用;农村寄宿学校安全、卫生、管理方面存在许多困难,严重影响学生身心健康;中心学校班额陡增,教师工作繁重,教育质量难以有效保障。2003年9月,河北省黄骅市齐家务乡在大科牛、二科牛两村之间盖起了一座新校生舍,按规定,大科牛、二科牛和三科牛3个村的小学要合并在新学校。由于并校选址问题,黄骅市齐家务乡三科牛村小学和乡里产生矛盾致使该村三年级以上1

8、60名小学生中的绝大多数辍学在家。一、二年级的小学生由于年龄太小,生活自理能力较差,到远离父母的学校上学,生活、学习、交通很不方便,一些学生因此而辍学。农村教师的学历基本上是通过函授进修以及自学考试获得的,在农村中小学校,专任教师学历低职称低,学历含金量低是普遍现象,这在一定意义上反映了师资队伍的整体质量差。农村小学教师对学生的关爱不够,农村小学的一些教师,缺乏对教育以及学生的爱心,教育、教学方法十分简中.,甚至体罚学生,使学

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