中考背诵默写题型归类例析

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1、中考背诵默写题型归类例析《九年义务教育初中语文教学大纲》十分重视语言的积累。因此，背诵默写在中考语文基础知识及运用部分占有较大的分值，综合分析2001年全国各地中考语文试题，背诵默写题主要有以下的五种类型：　　一、对照型默写题。这类题要求选出与原文完全相同的一项，　　解这类题，一要熟记要求背诵的古今诗文，二要认真细致地逐字逐句与记忆中的正确文句相对照。　　例1、下列文字与原文不完全一致的一项是（C）　　A、这是胜利的预言家在叫喊：--让暴风雨来得更猛烈些吧！　　B、这正如地上的路，其实地上本来没有路，走的人多了，也便成了路。　　C、我应该感谢母亲，她教给我知识和革命的意志，鼓励我走上革命的道路

2、。　　D、他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！　　（四川成都市）　　例2：根据原文填空都正确的是（C）：　　（1）觥筹交错，起坐而喧哗者，。　　（2）困于心，衡于虑，；征于色，惊于声，。　　A、①太守醉也②而后作而后喻　　B、①众宾欢也②而后喻而后作　　C、①众宾欢也②而后作而后喻　　D、①太守醉也②而后喻而后作　　（北京市西城区）　　二、对接型默写题。要求直接按课文原句填写上句或下句，只要　　熟记原文即可。　　例：填写下列写春景的语句　　（1）好雨知时节，当春乃发生。（《春夜喜雨》）　　（2）芳草鲜美，落英缤纷。（《桃花源记》）　　（3）渭城朝雨

3、浥轻尖，寒舍青青柳色新。（《送元二使安西》）　　（4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。（《春》）　　（湖北潜江市）　　三、理解型默写题。这类题要求考生不仅会背诵原文，而且对原文的内容有所理解。解这类题必须依据题干有关内容的提示（或要求）填写句子。　　例：1、按要求填空　　（1）《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中的陟罚臧否，不宜异同两句意思一致。　　（2）《陋室铭》中写时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是水不在深，有龙则灵。　　（四川省）　　例2：按下面的提示默写诗文句子　　（1）《醉翁亭记》中描写琅琊山春季和夏季景色的诗句是野芳发而幽香，佳木秀而

4、繁阴。　　（2）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。　　（3）《陋室铭》中以交往之雅表明陋室不陋的语句是谈笑有鸿儒，往来无白丁。　　（河北省）　　四、运用型默写题。这类题取材于现实生活，设计一个情境，要求填写相关的句子。解这类题要特别注意所设计的情境，据此调动记忆仓库的积累，填写句子。　　例：1、按提示默写。　　（1）唐太宗李世民有一句名言：以人为鉴（镜），可以知得失，由此可以联想到《论语六则》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。　　（2）《水调歌头o明月几时有》中此事古难全的此事指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。　　（山东省聊城市）　　2、按要求默

5、写　　（1）有的人不能正视自身缺点，对批评者持有偏见，就像《扁鹊见蔡桓公》中的桓公对扁鹊的看法一样：医之好治不病以为功。　　（2）有才能而不被发生，韩愈早在《马说》中就发出了这样的感叹：千里马常有，而伯乐不常有。　　（3）人说近墨者黑，但近墨者未必黑，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。　　（贵州省遵义市）　　五、开放型默写题。这类题答案不惟一，要求默写的句子也不限课内。解题的关键是平时在大脑中多贮存古今诗文名篇名句。　　例：默写课文原句　　（1）古代文人留下了许多咏莲的诗文，请你写出其中一个名句子。　　（2）古诗中有关送别的名句烂若繁星，请你写出其中的一个名句。