中班优秀教案：奇妙的伞

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班优秀教案：奇妙的伞活动由来：　　一天由于下雨，室内撑起了几把老师和小朋友来园时打的伞，立刻吸引了幼儿的注意。孩子们对此议论纷纷，产生了一些疑问。于是，我们开展了以“伞”为主题的一系列活动。　　一、活动目标1、初步了解伞的质地及其防水性。2、了解伞的功能，给人类带来的益处。3、尝试制作降落伞，了解降落伞制作的简单方法。4、尝试制作降落伞，了解降落伞制作的简

2、单方法。　　二、问题板块　　幼儿：1、是所有的伞都能挡雨吗？2、布能做伞吗？3、降落伞有什么用？　　教师：1、为什么伞面的材料会不一样？什么材料不怕水？2、伞对人类有什么帮助？3、降落伞怎样才能平稳的落地。　　三、主题壁报幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、伞的世界：粘贴

3、师生、家长共同搜集来的伞的图片及实物。2、师生共同设计的记录表：什么材料怕水，什么材料不怕水。3、伞的遐想。　　四、区域活动相关内容　　图书区：1、提供伞的图书和图片。2、与伞有关的故事、儿歌。　　科学区：1、投放实物伞，引导幼儿过程伞的结构。2、提供自制降落伞。3、提供花布、绸子、　　美工区：牛皮纸、糖纸、防雨布、透明胶条、双面胶、垂挂物、线、记录的表格等。五、家园合作:　　制作降落伞的材料1、在家长园地向家长介绍主题内容，协助幼儿搜集相关材料。2、请家长参与义工活动。3、请家长在家中与幼儿共同

4、探讨伞的奥秘。　　六、资源利用:　　1、带幼儿到社区商店观察不同种类的伞。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。2、请家长志愿者参与活动，协助幼儿共同制作玩具。3、将做好的玩具降落伞与其他班幼儿共同分享。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入

5、园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手