读《做最好的老师》心得体会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程读《做最好的老师》心得体会　　　　利用寒假这段时间，我认真地读了著名教育家李镇西老师的《做最好的老师》这本书，《做最好的老师》是李老师回顾自己25年教育教学经验，把自己对教育的理解，对学生的细心教育,以及如何培养树立学生正确的人生观，价值观进行了深刻的阐释，也使我这个不算新的教师重新对教育教学有了一些认识。　　李老师在书中突出了一个主题：爱心教育!他在这本书的序言中说：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋

2、;你也许不会最富有，但你可以最充实……作为一名教师，虽然我们拥有比孩子丰富的知识，但是在教学中并不是只有知识就可以了，更重要的是我们在教育中要有爱心!这颗心要在做到公平、公正、公开!”他在书中强调“没有爱，就没有教育”。对这句话，我认真地反思自己是不是做到了。班级中的每一个学生都是不一样的，并不是每个学生的成绩都是优秀的。对大部分成绩一般的学生，你真正的了解多少?他们的优点是什么?他们需要什么?作为班主任你是否知道?所以在接下来的工作中，我要关注每一个学生，让每个学生都知道我对他们每个人关心都是一样的。做一个让学生愿意和你交流，做他们可以说知心话的“好朋友”。近年来，

3、该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　在《做最好的老师》这本书中，李老师还提出了“民主教育”。什么是民主教育?李镇西老师的理解是民主教育首要表现在教育方式方法的民主，也就是教师要对学生讲民主，对真理的认识不能硬灌输，千万不要让学生养成一种习惯，即认为教科书、老师的话都是对的，不可违抗的，跟教科书、老师的话不一致的就是谬误。如果学生有这样的习惯，说明

4、我们的教育和教师是不民主的。班级管理要民主，要学会让学生自治，教给他们选举班长、组长的方法。　　对我来说，我的“民主教育”就显得有些片面了，虽然我也是模仿李镇西老师的班级管理，但是我只是学到了他的一些表面的民主，“民主教育”的精髓我还没有理解。在班级管理这方面，我也是通过把班级的每一件小事都细化，然后承包给班级的每一个学生，让他们都成为班级的小主人。他们对小组长负责，小组长对班长负责，班长对我负责，我在这个班级中只是起到一个计划和总结的作用，这样的班级管理学生有一定的积极性，也喜欢去做，同时我也省去了很多的时间，可以把这些时间用在教学上。我发现：不要总以为学生小，不敢

5、放手。不要怕，有些事情可以让他们去做，即使有的地方错了，我们也可有时间去让他改正，要给学生“犯错误”的机会，这样他的成长道路才完整!近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　最后，李镇西老师的书中还提到了“平等教育”。他说的平等，不是教师之间，而是说的教师与学生之间。在学生的眼中，我们都是高高在上的，教师在班级中有什么需要，比如胶棒、剪刀学生都

6、是争先恐后地送到前面来;在学校里，见到老师会有礼貌的问好。在这个时候，我们是不是应该“蹲下来”，和学生说一声：谢谢!你好!这样做，学生和老师的距离会拉近。要让我们的学生意识到，在社会中，每个人的尊严和权利都是相等的。这就是李老师所说的——平等只能在平等中培养。　　读完这本书，我受到了激励、鼓舞，也找到了我要前进的方向，看到了未来和希望。在这里，衷心祝愿每一个班主任都能成为一个幸福的班主任!　　李巍近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。