中班语言教案:春姑娘吹泡泡

中班语言教案:春姑娘吹泡泡

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时间:2018-11-13

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班语言教案:春姑娘吹泡泡  【活动目标】  1、理解诗歌,并学习朗诵。  2、学习动词:飞、飘、转,能边说边做动作,并学说“XX、XX,春天到了”的句式。  3、感受春天里的美景。  【活动准备】  课件,春天图景,红、绿、黄色圆形卡片若干。  【活动过程】  一、创设情境,激发兴趣。  1、春天到了,天气暖和了。瞧,春姑娘来了!春姑娘张开了小嘴巴,她吹呀吹呀,吹出

2、了好多泡泡。看,有哪些颜色的泡泡呀?  2、哇!有红泡泡、绿泡泡、黄泡泡,真好看。春姑娘吹泡泡,吹出泡泡到处跑。看,泡泡跑到哪里去了?  二、分段理解,学习句式。  1、教师讲述红泡泡部分。  提问:  红泡泡叫醒了谁?它是怎么去叫的?学习动词:飞。  它是怎么说的?幼儿学说句式,并边做动作边说。  桃花发生了什么变化呀?为什么红泡泡要去叫桃花呢?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导

3、幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  小结:红泡泡飞呀飞呀,飞到桃树上桃花开了,桃花桃花春天到了。红泡泡是红色的,它叫醒了粉红色的桃花。  2、理解绿泡泡部分。  提问:  绿泡泡跑到哪去了?它是怎么去的?学习动词:飘。  绿泡泡会怎么叫呢?幼儿学说句式,并边做动作边说。  绿泡泡飘到柳树上,柳树怎么了?为什么绿泡泡要来叫醒柳树呢?  小结:绿泡泡飘呀飘呀,飘到柳树上柳树变绿了,柳树柳树春天到了。绿泡泡是绿色的,它叫醒了绿色的柳树。  3、理解黄

4、泡泡部分。  提问:  黄泡泡去叫醒了谁?怎么去叫的?学习动词:转。  黄泡泡又会怎么叫呢?幼儿学说句式,并边做动作边说。  迎春花又发生了什么变化?为什么是黄泡泡来叫醒迎春花的呢?  小结:黄泡泡转呀转呀,转到迎春花边迎春花开了,迎春花迎春花春天到了。黄色的迎春花被黄泡泡叫醒了。红红的桃花、绿绿的柳树、黄黄的迎春花都笑了,说:“谢谢了,春姑娘!”  三、完整欣赏,学习朗诵。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的

5、蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  1、你们喜欢春姑娘的泡泡吗?那让我们一起和春姑娘的泡泡去飞吧!  完整朗诵诗歌。  2、提问:诗歌的题目叫什么?春姑娘吹出了哪几种颜色的泡泡?它们分别叫醒了谁?  分组分角色朗诵诗歌。  3、调皮的泡泡躲到了小朋友的椅子下面,小朋友把它们找出来吧。你找到的是什么颜色的泡泡,就请你去叫醒谁,好吗?  幼儿分角色表演朗诵诗歌。  四、迁移生活,寻找春天。  1、春姑娘的泡泡叫醒了桃花、

6、柳树、迎春花,还叫醒了许多其他的朋友。那为什么要把这些好朋友都叫醒呢?叫醒了好朋友在一起可以干什么啊?  小结:春天到了,大自然会发生许多的变化,春姑娘叫醒了大家,让我们的世界变得更美好,我们和好朋友一起唱,一起跳,春天到了真美丽啊!  2.那我们就跟着春姑娘的泡泡去找找我们大自然的好朋友吧,看看我们还要去把谁也叫醒。  教师用泡泡带领幼儿出去寻找春天。  附诗歌:春姑娘吹泡泡  春姑娘吹泡泡,吹出泡泡到处跑。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点

7、,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  红泡泡飞呀飞呀,飞到桃树上桃花开了,桃花桃花春天到了。  绿泡泡飘呀飘呀,飘到柳树上柳树变绿了,柳树柳树春天到了。  黄泡泡转呀转呀,转到迎春花边迎春花开了,迎春花迎春花春天到了。  红红的桃花、绿绿的柳树、黄黄的迎春花都笑了,说:“谢谢了,春姑娘!”  幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年

8、龄特点,从他们的兴趣入手

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