windowsxp使用(上课)

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1、WindowsXP操作系统的使用WindowsXP概述WindowsXP的基本操作WindowsXP资源管理器的使用WindowsXP系统环境设置WindowsXP的常用附件账户和用户组的管理WindowsXP常见故障处理能灵活运用WindowsXP操作系统,完成对计算机硬件资源设置和管理;完成对计算机中的文件进行有效合理的管理。WindowsXP操作系统学习领域学习情境学习目标计算机基础WindowsXP操作系统的使用学习内容●WindowsXP的基本操作●WindowsXP资源管理器的使用●WindowsXP系统环境的设置●Win

2、dowsXP的常用附件●账户和用户组的管理●WindowsXP常见故障处理学习单元WindowsXP概述单元目标能对WindowsXP的发展和新功能有全面的认识。工作任务:认识WindowsXP任务目标通过对Windows系列操作系统的发展历程以及WindowsXP操作系统最新功能特点的学习,能对WindowsXP新功能有全面的认识。任务描述1、熟悉Windows系列操作系统的发展历程。2、全面认识WindowsXP的新功能。任务实现Windows95Windows98Windows2000WindowsMeWindowsXPWind

3、owsVistaWindows系列操作系统的发展历程2001年推出Windows7WindowsXP的特点(1)驱动恢复(2)强大的文件关联处理(3)32位DOS模式(4)功能强大的Netmeeting(5)支持双CPU、双屏幕显示和4G内存(6)减少重新启动次数(7)强大的防毒功能(8)支持多语言的公用平台(9)无线网络连接(10)更为简捷的局域网安装向导学习单元3.2WindowsXP的基本操作单元目标能学会WindowsXP桌面的组成及桌面图标的使用,能调试鼠标、自定义任务栏,能进行窗口及菜单的基本操作,能准确定位问题并熟练地使

4、用联机帮助解决操作中遇到的问题。工作任务:WindowsXP的桌面任务目标能认识桌面图标功能并打开桌面图标,能根据用户对桌面外观的喜好来自定义桌面。任务描述1、进入WindowsXP操作系统人机交互界面。2、认识桌面的组成。3、了解桌面图标的功能。4、改变桌面背景。任务实现桌面图标任务栏桌面背景“我的文档”窗口“我的电脑”窗口小窍门:也可先打开“我的文档”,再在左边栏目中打开此项。“网上邻居”窗口“InternetExplorer”窗口网页浏览器,简称IE。“回收站”窗口提示:执行彻底删除操作的文件不会出现在这里。彻底删除:Shift

5、+del改变桌面背景右击桌面选“属性”“桌面”选项卡窗口自定义桌面选择桌面上显示的图标,还可以改变图标显示的效果以及对桌面进行清理。学习提示WindowsXP操作系统的桌面是我们使用该操作系统的基本操作环境,几乎所有的系统操作都是在桌面上进行。桌面由桌面背景、桌面图标和任务栏三者组成。桌面背景用来美化WindowsXP操作系统的操作界面。桌面图标主要由“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“InternetExplorer”和“回收站”组成,它们能使用户快速地进行相关系统操作。任务栏出现在桌面最底部,显示系统时钟,用于运行中应用程

6、序的切换等。工作任务:鼠标基本操作任务目标能根据用户的使用习惯对鼠标进行相关设置。任务描述1、鼠标的操作2、根据用户的使用习惯进行鼠标属性的设置,包括如何调整左右手的使用习惯、调整双击速度、选择指针的显示方案与设置鼠标设备属性。任务实现1.单击5.滚动4.拖动鼠标的操作2.双击3.右击鼠标属性的设置“开始”菜单控制面板“鼠标”打开“鼠标属性”对话框鼠标键设置可做切换主/次按钮、调整双击速度及锁定单击等操作鼠标指针形状设置指针选项设置设置鼠标设备学习提示鼠标是操作计算机过程中使用最频繁的设备之一,几乎所有的操作都能通过鼠标来完成。在安装

7、WindowsXP时系统已自动对鼠标进行过设置,但这种默认的设置可能并不符合用户个人的使用习惯,这时用户可根据个人的喜好对鼠标进行调整。工作任务3.2.3任务栏的基本操作任务目标能认识任务栏的组成,能对任务栏各部分进行熟练的操作,为用户使用WindowsXP操作系统执行任务建立一个友好的环境。任务描述1、认识任务栏的组成。2、设置任务栏的属性。3、根据需要改变任务栏及其他区域的大小。任务实现“开始”菜单按钮快速启动栏窗口按钮栏隐藏和显示按钮音量控制器日期指示器语言栏任务栏的组成任务栏属性的设置改变任务栏的位置改变任务栏上各区域大小区域

8、分隔线学习提示系统默认的任务栏位于桌面的最下方,它可以根据用户的需要把它拖到桌面的任何边缘处及改变任务栏的宽度,通过改变任务栏的属性,还可以让它自动隐藏。工作任务:窗口基本操作任务目标具备进行窗口基本操作的能力。任务描述

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