大班科学教案：动物“之最”

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班科学教案：动物“之最”　　【活动目标】　　1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。　　2、使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。　　3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。　　【活动准备】　　1、课件-动画片：大象有个长鼻子。　　2、ppt课件：动物之最。　　【活动过程】　　一、导入。　　1、观看动画片，引起兴趣。　　小朋友最喜欢看动画片了，现在呢，老师请小朋友看一个很有趣的动画片，看完以

2、后呢，给老师和小伙伴讲讲动画片里演了什么故事。　　2、你在动画片里看到了什么动物？　　大象。　　长颈鹿。　　鸵鸟。　　河马。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　二、展开。　　1、这些动物有些什么特点呢？　　2、引导幼儿讨论动物身上最明显的特点。　　它们都有各自的本领和特点，那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想吧。　

3、　3、ppt课件：动物之最　　通过课件演示，引导幼儿说出的动物之最，进行归纳：　　脖子最长的动物是：长颈鹿；　　鼻子最长的动物是：大象；　　耳朵最长的动物是：兔子；　　跑的最快的动物是：猎豹；　　最凶猛的动物是：老虎；　　嘴巴最大的动物是：河马；　　唱歌最好听的动物是：百灵鸟。　　4、请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领？还有哪些动物之最？　　5、请幼儿表演动物之最。　　如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：“我是大象，我的鼻子最长。”　　【活动延伸】　　学唱英语歌：大象有个长鼻子。　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助

4、于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　　　师幼一起边看动画片，边唱英语歌，根据幼儿的兴趣，反复跟唱。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手