中班美术教案：美丽的阳澄湖树林

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班美术教案：美丽的阳澄湖树林　　【活动目标】　　1，初步学会用画笔配合颜料来装饰树枝，并用不同的树枝大胆印画。　　2，尝试用棉花装饰画面，体验活动的快乐，并且学会欣赏阳澄湖冬天的美景。　　【活动准备】　　颜料，画笔，树枝，课件，废纸，背景画，抹布，桶等。　　【活动过程】　　一，导入：　　师：小朋友，你们知道这是哪里吗？谁想来猜猜看？　　幼儿猜测　　师：这里是我们巴城镇美丽的阳澄湖，阳澄湖边有

2、很多美丽的景色，勤劳的渔民摇着船去捕鱼，春天，湖边的树枝穿上美丽的绿衣裳，一眨眼，冬天到了，小朋友，你们看，树枝怎么了？　　师：小朋友们，树枝宝宝怎么了？　　师：那他为什么哭呢？　　师：那我们可以怎样帮助他呢？小朋友们说说自己的好办法。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：小朋友们真聪明，我们可以给树枝宝宝穿

3、上漂亮的衣服，让它可以过个温暖的冬天。　　二，出示操作工具，教师讲解　　师：老师这边呀有画笔和颜料，我们可以用这些东西给树枝宝宝穿上漂亮的五彩衣。　　师：首先，我们把树枝拿在手里，因为我们要给树枝涂上颜色，为了防止我们涂颜料的时候把颜料涂到手上，所以我们拿树枝的时候要拿在树枝的底部，然后，用我们的画笔蘸上你喜欢的颜色给树枝涂上，我们在给树枝宝宝涂颜色的时候要每个地方都要涂到哦。　　师：瞧，树枝宝宝漂亮吗？　　师：树枝宝宝穿的这么漂亮，他想给自己留影呢？看老师是怎样给他留影的呢？　　师：小朋友们想不想也试试看呢？　　三：幼儿操作印画，

4、教师指导　　师：请印好的小朋友把树枝放到桶里回到作为上，欣赏下阳澄湖的美景吧！　　四，给树林贴上雪花　　出示课件：师：阳澄湖边都下起了雪了，真漂亮，小朋友想不想也给刚刚你们画的树林加上雪花呢？　　师：看，老师这个是什么呀？像不像白白的雪花那小朋友们把这些雪花贴到我们阳澄湖树林上去吧。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活

5、动。　　师：拿起一点小棉花，手心里面搓搓，透明胶来黏一黏，雪花雪花下来了。小朋友，我们再来一遍吧，拿起一点小棉花，手心里面搓搓，透明胶来黏一黏，雪花雪花下来了。　　幼儿操作贴雪花　　教师讲评：　　师：小朋友们，我们美丽的阳澄湖树林就完成啦，漂亮吗？　　你们觉得哪幅最漂亮呢？你最喜欢哪幅呢？　　师：老师觉得你们今天做的都很漂亮~~　　五：结束活动：　　师：那我们一起去阳澄湖边打雪仗吧，出发~~幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手