中班健康教案：便便的奥秘

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班健康教案：便便的奥秘　　【活动目标】　　1、简单了解食物消化吸收并转化成粪便的过程。　　2、认识几种不同的便便，知道便便与健康息息相关。　　3、懂得营养均衡的重要性，能做到不挑食不偏食。　　【活动准备】　　1、自编故事《苹果旅行记》。　　2、食物转化成粪便的卡通图片课件。　　3、各类食物的图片。　　【活动过程】　　一、幼儿观察图片，导入课题。　　1、幼儿观

2、察图片：一幼儿正坐在马桶上排便。　　2、师：小朋友，你们这么高兴，在议论什么呀？　　3、师：小朋友每天都排便吗？为什么我们每天都要排便呢？　　4、那让我们一起探索便便的奥秘吧！　　二、苹果旅行记。　　1、出示视频，今天有个苹果它想去我们的身体里去旅行，让我们一起来看看它来到了身体的哪些部位？　　2、刚才苹果宝宝先来到了哪里？它在和谁一起玩游戏？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在

3、引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、咽下去的食物经过了哪里？那你们知道食道有什么本领吗？食道有运输功能，那运输下去的食物会来到那里呢？那你们知道胃宝宝有什么功能呢？　　经过胃部的消化，食物变成糊糊状了，糊糊状的食物又会来到了哪里旅行呢？，小肠有什么本领呢？小肠会帮助我们吸收食物中的各种营养。　　身体将食物中的营养吸收后，剩下的残渣就会去哪里旅行呢？，大肠将食物残渣中的水分吸收掉，最后将没用的残渣——大便经过肛门排出去，这就是大便

4、形成的过程。　　三、不同的便便。　　1、师：“你们观察过自己的便便吗？它是什么样的呢？”　　2、师：“为什么会排出不同的便便呢？”　　3、下面请你们来看看这里面哪个便便是正常的？　　四、吃健康的食物才可排出正常的便便。　　1、师：“那我们怎么吃才能解出正常的便便呢？”　　2、师：“今天老师就带来了很多好吃的东西，请大家去分一分，怎么吃才能让自己的身体变得棒棒的，排出的便便是最正常的，分好后给客人老师看一看，你是怎么分的，你为什么要这样分？”　　3、师：“那请小朋友一起回去配一份营养的午餐吧！”　　幼

5、儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手