大班科学教案：冰融化了

《大班科学教案：冰融化了》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班科学教案：冰融化了　　【活动目标】　　1.知道冰的特征，了解冰的融化过程。　　2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。　　【活动准备】　　冰块、ppt课件　　【活动过程】　　一、情景导入发幼儿的学习兴趣。　　1．冬天到了，今天冷吗？今天冬爷爷给我们带来了一件礼物，但是要请小朋友们来摸一摸，猜一猜。　　2.请个别幼儿摸一摸，然后说一说摸到的是什么东西，摸上去是什么感觉。　　3.对了，你们都猜对了，冬爷爷给我们带来的是冰。　　二、通过观

2、察讨论，了解冰的外形特征。　　1.冰是什么样子的？　　2.它摸上去是什么感觉？　　3.闻声去去有什么味道？　　4.它是什么颜色的？　　5.集体小结：原来冰是物色无味的，是透明的，摸上去是冰冰的，你们喜欢冬爷爷送的这个礼物吗？　　三、通过讨论，了解冰融化的过程。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1.今天冬爷爷的礼物中还藏着秘密，在冰块中还有一个小礼物，你

3、们有什么办法能把这个礼物从冰块中拿出。　　2．通过比较、实验，知道冰融化的过程。　　要求：老师这边有许多材料，有温水，热水，凉水，你们觉得那个水能够很快的把礼物拿出来呢？　　请幼儿猜想。　　通过实验让幼儿知道融化的时候温度越高，冰融的越快。　　你们看冰在慢慢的变小，我们把冰放在水里并慢慢变小的过程叫做融化。　　冰融化了变成了什么呀？　　你们觉得那个融化的最快呢？　　3.小结：　　师：“原来温度越高冰就融化的越快！“　　四、经验拓展，知道冰的作用。　　1.提问：　　在你们的生活中冰有什么作用呢？　　小结：你们可真棒，原来冰有这么多用处。　　2.欣赏冰雕展　　在我国的哈尔滨，他们

4、那边每年到了冬天都会举行冰雕展，他们用冰雕刻成各种各样的样子，让我们一起去欣赏一下吧。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手