骨干教师与青年教师结对帮扶计划

骨干教师与青年教师结对帮扶计划

ID:24305148

大小:24.50 KB

页数:3页

时间:2018-11-13

骨干教师与青年教师结对帮扶计划_第1页
骨干教师与青年教师结对帮扶计划_第2页
骨干教师与青年教师结对帮扶计划_第3页
资源描述:

《骨干教师与青年教师结对帮扶计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、与青年教师结对计划一、指导思想提高教师队伍的整体素质,全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对计划,以老带新,使年轻教师在业务理论,教育教学水平等方面得到迅速提高,特制定本计划。二、目标任务在结对过程中,首先进行业务理论学习,强化专业理论训练,提高专业教学知识技能水平;其次进行听评课,说课、演课等各项教学活动,在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况,不断提高教育教学实际操作能力。第三,积极创造条件,多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动,开阔视野,积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法。三、具体方法措施。1、学期初进行思想认识的交流,

2、明确目标任务,交换思想认识看法,制定预期目标。2、强化业务理论知识的学习意识,提高自觉积极性。3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教育活动,在活动中培养提高教师独立操作的能力。4、积极参加各级各类培训学习、不断吸取他人的成功经验可科学先进的教学方法。5、多向学校领导汇报工作,请求领导的帮助与指导,争取更多的学习机会。具体工作安排1.指导教师(1)全面关心青年教师的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解日常工作情况,指导青年教师及时调整工作目标和工作方法。(2)向青年教师介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使青年教师树立正确的

3、教育思想和现代的教育理念。(3)精心指导青年教师备好课,认真查阅教案,给予悉心指导。每学期重点指导5—10节备课教案。(4)每月听青年教师的课不少于2节并做好记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,尽量呈现出指导意见。(5)认真审查青年教师批改作业、检测试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少3次。(6)每学期指导青年教师上一节组内公开课或汇报课。(7)每学期指导青年教师写出一篇高质量的教学设计(或课堂实录、教学案例)。(8)鼓励、指导、帮助青年教师教师积极参加各级各类竞赛活动,让青年教师得到更多的锻炼和提高

4、。(9)每学期末对青年教师作出一次书面综合评价。2.青年教师(1)在指导教师的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。(2)每学期在指导教师的指导下,认真制定结对工作、学习计划。(3)认真备课,主动求教,参加各种交流活动每学期不少于10次,并做好记录。(4)主动听指导教师的课,每学期不少于10节,听课要认真记录,并写出体会。(5)每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教后记。(6)在指导教师指导下,规范命制学科试题至少2—3套。(7)经常找指导教师谈一谈自己的思想、学习和工作,积极参加各级各类竞赛活动。。

5、(8)每学期撰写一篇高质量的教学设计(或课堂实录、教学案例),请指导教师指导后反复修正,力求展现高水平。(9)平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。结对教师指导教师:周景忠青年教师:xxx

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。