小班主题教案：蔬菜和水果宝宝

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班主题教案：蔬菜和水果宝宝【活动由来】水果和蔬菜是幼儿生活中最常见的食物，幼儿虽说对水果的名称比较了解，但是对于蔬菜并非很熟悉，为了使幼儿了解更多水果特征及蔬菜的营养，培养幼儿的观察力、动手能力及解决问题的能力，我们设计了有关水果和蔬菜的主题活动。　　【活动目标】　　1、了解常见的水果和蔬菜的名称。　　2、知道常见水果、蔬菜的食用方法。　　3、了解它们的不同生长环境。　　4、了

2、解它们的生长过程。　　5、知道它们的营养价值。　　【活动问题】　　1、你见过哪些水果和蔬菜？它们是什么样的？　　2、它们应该怎么吃？　　3、它们是从哪长出来的？　　4、你知道这些水果、蔬菜是怎样长成这样的吗？　　5、我们为什么要多吃水果、蔬菜？　　【活动准备】　　1、各种水果、蔬菜的图卡。　　2、幼儿绘画等作品。　　3、幼儿从家中带来的参与劳动的照片。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活

3、动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　4、各种水果、蔬菜生长的环境的图片。　　5、图书区：幼儿收集的卡片和图书。　　区域游戏相关内容图书区：　　各种水果、蔬菜的图书。　　益智区：　　1、水果蔬菜的自制拼图。　　2、与蔬菜水果相关的益智玩具、游戏盒。　　3、配对卡。　　美工区：　　1、图书中的水果蔬菜的图卡。　　2、各种美工材料。如油画棒、胶棒、彩纸等。　　扮演区：　　盘子、水蔬菜模型。工作服，柜台等。　　科学区：　　投放有关蔬菜种子生长的小实验。比较根、茎、叶的不同

4、。　　家园合作在家长专栏中：　　1、公布本班的主题活动计划。　　2、请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。　　3、请家长带幼儿观察植物的生长环境及生长过程。　　4、配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑偏食。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　资源利用：　　1、幼儿从家中带来的有关的图片

5、。　　2、请保健医给幼儿讲一些相关的营养知识。　　3、与幼儿一起进行种植活动。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手