给“早恋保证金”颁个“最佳创收奖”

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1、给“早恋保证金”颁个“最佳创收奖”　　　最近，陕西宝鸡陈仓区群力中学开始向学生收取违纪保证金：经常旷课违反学校纪律的学生每人交300元；有恋爱迹象的学生，男女都要交300元保证不谈恋爱，即使一个人转学，另一个人还得交300元。　　这样的创收“创意”真可谓“绝”！如果要开设一个“乱收费最佳创意奖”，“早恋保证金”应该当仁不让。　　或许有人要强词夺理地为学校诡辩：人家学校说了，“在一学期之内，双方不再保持恋爱关系，学校将退还所交费用”，可是，保证不了的呢？显然就该被罚没充公了。事实上，难保不再早恋的学生肯定大有人在，因为事物运行总有其规律性，人成长到青春发育时期总是要思慕异性的，这

2、是学生成长、学校管理无可回避的客观现实；况且，这个世界有些事能禁止，有些则根本无法禁止，比如思想情感，正确引导可以，强蛮禁止则不仅无所成效，还往往适得其反。因此，虽然学校收了保证金，不早恋的可能仍然不会早恋，要早恋的可能还是会早恋。学校或许正是意识到这一点，便将防早恋与金钱挂钩，能禁则禁，禁不了则以防早恋为名行创收之实。创收“创”到了这个分儿上，不是乱收费，又是什么？　　再说，向学生收取保证金这个“最佳创收奖”，也有打着正当管理幌子，而牺牲学生权利、漠视学生尊严的嫌疑。什么叫“有恋爱迹象”？为了多多创收，学校或班级会不会不分青红皂白地搞“有罪推定”，扩大“有恋爱迹象”者的范围，

3、将很多学生当成“早恋后备军”，搞得人人自危，从而剥夺了男女生正常交往的权利？难说。最起码，这是对学生品德的不信任。　　这个“最佳创收奖”，对学生教育施以金钱“捆绑”，也体现出学校教育的乏术与惰性。其实，学生守纪意识的形成，应该是各种人性化的、遵循青少年学生健康成长规律的教育手段有效组合，最终转变成学生的自觉行为。对于学生的早恋等行为，学校应该通过科学的方法加以诱导，才能真正解决问题。所谓“磨刀不误砍柴工”，思想工作做得好，促使了男女学生正确交往，不仅能有效地避免学生早恋，而且正确交往的男女学生还能促进双方学习共同加速提高。而让人反感的教育在很多情况下，更会把少男少女的纯情逼上早

4、恋之路甚至绝路。　　对于这类创收行为，职能部门理应拿出更加严厉的办法来规范，而不是仅仅对这种错误做法进行纠正了事。否则，还不知会有什么更“绝”的乱收费创意冒出来惊世骇俗。　　单就这“留级缴费”、“恋爱罚款”的惩戒措施而言，首先就搞错了惩罚对象。学生的问题，固然家长有责，但学生无疑才是主体和内因所在。学生既不挣钱，这“缴费”、“罚款”最终当然只能是家长掏腰包，如此“学生感冒，家长吃药”，显然当属“药不对症”。　　对于校方而言，恐怕也没有这样随意开“罚单”的权利。既然是“罚款”，显然应当有相应的行政法规文件，这罚没的款项也应专款专用，或是按规定上缴。这“土政策”罚来的款，是否会进入

5、学校小金库，并进而成为教师福利，至少值得存疑。　　无疑，防止早恋才应是这一对策的初衷所在。然而当”交钱”成为应对之策时，其最终效果倒是极有可能走向反面，既然“违了规”可以用“钱”来等价交换，若是“早恋”学生问道：“老师，我们接吻一次要交多少钱？”不知校方该如何作答？中国新闻网·李秀荣吴江