生产部-pmc課kpi考核表-2007年部门年度绩效指标

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1、生产部PMC课年度KPI说明2007年部门年度绩效指标公司战略主题关键绩效指标(KPI)指标定义指标说明计算公式资料来源提供更优质服务准时交货率准时交货批次占总交货批次的比重衡量产品的按时完成程度,提高准时交货率按时交货批次/总交货批次业务部人均自社产值每个工人的平均产出水平提高人员生产效率自产值/部门总人数生产部、人力资源部提高运营效率存货周转率存货周转的次数降低库存成本,提高资金的使用效率销售成本/平均存货财务报关部来料达成率准时来料批次占计划来料批次的比重衡量物料计划的有效性,是各生产课计划达

2、成的重要要因之一准时来料批次/计划来料批次PO评审达成率按成评审完成件数占总PO件数比重衡量PO评审回复的及时性按成评审完成件数/总PO件数业务部生产部PMC课第二季度KPI考核表姓名张层宝工号部门PMC课职位PMC课课长主考人王明工作绩效70%序号关键绩效指标(KPI)目标值权重衡量标准(分)实际值考核得分说明100~9594~8584~7574分以下1准时交货率100%30%X≥93%90%≤X<93%88%≤X<90%X<88%2人均自社产值4万/人.月10%X≥3.53.2≤X<3.52.8

3、9≤X<3.2X<2.893存货周转率12次20%X≥11.7511.5≤X<11.7511.2≤X<11.5X<11.24PO评审达成率100%10%X≥95%93%≤X<95%90%≤X<93%X<90%5来料达成率100%30%X≥95%93%≤X<95%90%≤X<93%X<90%管理绩效20%序号管理绩效权重衡量标准自评得分主评得分100~9594~8584~7574分以下1计画与组织管理20%具有系统、准确、迅速解决问题的工作行为特征,并进行有效的工作分解,以较佳的方式达成工作目标。对工

4、作的执行和可能遇到的问题有计划性解决方案,并能够组织实施;能有效地计画和组织下属工作;缺乏预先制定的工作计画,解决问题准备不足;2目标管理10%设置目标合理、有效,计划性、时间性强。总是设置具有现实性的目标,但有时目标设置过难;多数情况下,目标设置合理现实,但会出现目标设置标准忽略现实要求的情况;目标设置模糊、不现实,实现标准不明,没有明确的时间要求;3管理控制20%善于控制、协调、干预,使群体行为趋同于目标的实现。善于激励,能对下属及同事的行为产生影响,以管理者的身份体现其影响力;保持必要的指示、

5、控制,获得他人的协作,对他人表现出信任;面临困难易放弃原则,管理思想和工作风格不易为他人接受;4管理决策20%善于综合利用决策资讯,经常作出超出一般的决策,且大多数情况是正确的选择。决策恰当,一般不会引起争议;做出日常的、一般性决策,在较为复杂的问题上采取中庸决策策略;决策犹豫,忽略决策的影响资讯;5沟通合作20%很强的沟通愿望和良好的沟通方式,使合作成为主要的工作方式、方法。善于沟通,力求合作,引人注意;沟通清楚易于接受,表现出互相接受的合作倾向;交流、沟通方式混淆,缺乏中心议题,不易于合作;6授

6、权管理10%创造性地布置工作,给下属职业发展机会,不断地指导、推动下属进步。分配大量的工作,并给与清楚明了的指导;分配适量的工作,并给与必要的指导;几乎不分配任何工作,很少给予必要的工作指导;工作行为与关键特征10%序号工作行为与关键特征权重衡量标准自评得分主评得分100~9594~8584~7574分以下1工作合理性20%努力创新、寻求较高层次的现代管理理念和方法善于提出和运用一些新观念、新方法;能够接受合理化工作改进计画;安于现状、不能够改进工作方式、方法;2工作积极性10%持续的工作积极、努力

7、,并以此带动其他人的工作。以热情和努力投入自己的工作;能够以较高的工作标准展开工作;能够以一般的工作标准来完成工作;3工作协作性20%主动协作,创建良好的工作—人际关系。努力维护相互合作的工作关系;在做好本职工作的基础上,与人合作;以自我为中心,不寻求协作、支持;4工作责任感20%以积极的态度承担责任,推动工作绩效的改进。承担授权责任;服从于本职工作的完成;出现责任问题时,寻求理由开脱;5工作自主性20%积极寻求本职工作以外的工作,并与高标准保持一致。以独立的、高标准的要求达成工作目标;按工作要求自

8、主完成工作;缺乏独立完成工作的意识和能力;6工作纪律性10%在遵守、服从的前提下,提出有效的制度改进建议,以完善各项规章制度。积极执行和推进各项规章制度;忠于职守,遵纪守法,服从领导;漠视规章、制度的约束,对领导指示表示出拒绝性倾向;考评总体评价自我总评自评得分自评等级ABCD突出成绩尚存不足努力方向主考人签名:总体考评总体考评得分考核等级ABCD注:考评得分=工作绩效得分*0.7+(管理绩效的自评*0.3+主评人评分*0.7)*0.2+(关键行为特征的自评*0.3+

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