《父母的心》教案

《父母的心》教案

ID:24338596

大小:17.12 KB

页数:4页

时间:2018-11-13

《父母的心》教案_第1页
《父母的心》教案_第2页
《父母的心》教案_第3页
《父母的心》教案_第4页
资源描述:

《《父母的心》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《父母的心》教案    级别:市级开课时间:XX年10月14日开课班级:八(1)班  开课教师:储红仙  学习目标:1、能体会父母亲对儿女的深情。  2、能联系生活,对文章内容及感情进行拓展。  教学过程:  一、导入。  由检查昨天布置的预习情况导入。  老师提问:  1、能用一句简明的话概括本文的内容。  2、孩子,你认为该不该送?  学生思考后,交流。  二、整体感知。  由于学生意见不统一,请同学以自己喜欢的方式,阅读课文,思考:  出示课件:  1、用“圈点法

2、”圈出父母在不同情况下的神态变化的词语。  2、根据父母的神态变化,你觉得他们是怎样的父母?你是如何看待这样的父母的,并说出理由?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  3、为何父母最后还是没有把孩子送掉?这说明了什么?  学生读课文,然后各抒己见。  小结:通过对文本的理解,我们体会到父母对孩子的爱。这种至爱亲情是任何东西都替代不了的。再优厚的物质条件

3、,也是不可能动摇这份天下最诚挚、最浓郁的感情的。  老师再讲一个发生在自己母亲身上的真实事情:我的母亲今年已近古稀之年,每次回家母女聊天时,母亲都会重复这样一个故事。母亲小时侯家里姊妹多,家境贫困,她的父母把她送到镇上一个比较富有的人家。但是母亲一逮着机会,就会偷偷地逃回家,每当回到家时,见到自己的兄弟姐妹时,那个亲热劲甭提有多高兴了。可是好景不长,被自己的父母发现后,马上就被送回“镇上的那个家”。无论母亲如何哀求,如何挣扎,都无济于事。虽然母亲也看到父母的眼泪,但每次她的父母都会咬紧牙,把她送回去。每次讲到这儿,都会老泪纵横。我知道,这将是母亲一生的痛,是心中永远无法抹去的伤痕

4、。因此,我觉得把自己的孩子送给别人,这种行为是不应该的。这对孩子的一生都将造成伤害,是无法弥补的。  三、拓展延伸  同学们看手中的补充资料《母爱无言》,阅读后,思考:  1、文中主要写了哪两件事情,分别体现了什么?(用一句简明的话概括)近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、联系课文,看看两文有和相似点?  3、联系自己,你想对自己的父母说些什么?

5、  阅读后思考交流。  四、情感升华  自古以来,有很多文人赞扬这种父母亲情,请同学们把已经收集到的有关这方面的名言、谚语、格言尽情地展示出来。并谈谈你最喜欢的一句是什么?  同学交流,明确。  请同学们用手中智慧的笔,以你喜欢的文学样式,学学古人,写一段话,来颂扬这种淳朴美丽的情感。  学生先自写,然后小组交流,按组推荐一至二篇,上台用实物投影仪展示出来,并说出推荐的理由,然后请同学点评。  五、老师总结  同学们写得非常有真情实感。都把对父母的爱纷纷诉诸于笔端。最后让我们共同祝愿文中的主人公因为有父母的浓浓爱心,相信他们一定会克服生活中的困难,健康幸福地生活着。同时也衷心祝愿

6、我们每位师生的家庭和睦,亲情芬芳。  请欣赏FLASH课件:《让爱住我家》  六、布置作业。  1、把自己课上的习作精心修改后,誊抄在作文本上。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、根据文末,发挥想象,补写一个结尾,他们一家六口将会过着怎样的生活。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标

7、准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。