关于提高班集体凝聚力

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1、关于提高班集体凝聚力导读：此篇文章是学生和同学相关的论文提纲模版，供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。一、案例描述我班学生入学后相当部分学纪律散漫，无顾迟到、旷课、旷操，最严重的是集体观念差，主要表现本篇关于提高班集体凝聚力论文范文综合参考评定下度:最新标题以下两方面：一是教室卫生很少合格.究其原是每到扫教室时，有人逃避，留下值日的学只扫自负责的区域，负责倒垃圾学经溜走了，然后垃圾没人倒，或者桌椅不摆放整齐二是系里召开的班集体活动，没有人勇跃参加.比刚开学时系里组织的篮球比赛，只有两个学生愿意参加，于是我

2、的强硬要求下勉强组成一个队（5人），而且4场组赛只比了2场.二、情况分析1。我班学生98%来自农村及低收入家庭，感受现代城市文明、工业文明的机会较少.学生基础教育阶段对企业文化等知甚少，对现代企业中尊重劳动、遵纪守法、诚实守信、团队合作、班集体荣誉等企业文化意识淡薄.2。大部分学家读书时，没有住校生活的习惯，造成纪律散慢.3。学生做事缺乏责任感，团队合作意识不强，班集体荣誉差，将直接影响他们将来的业，甚至不能适应企业严明纪律而被辞退.三、应对措施(一)我举了企业里团结合作处理事故正反两个例子，让学们去分析.1。责任感强，体现团结

3、合作精神的案例分析.2。缺乏责任心，不能团结合作的案例分析.(二)组织学生进行团队合作游戏.为了让学生体会团队合作的力量,我特意选了课余时间,组织全班学来到操场,进行一场游戏竞赛,竞赛方法是这样的:参赛者6人（3男3女）一组,后边的人左手抬起前边人的左腿,右手搭前边人的右肩形成火车,最后一名学也要单脚跳前进，不能双脚着地，场地上划起跑线和终点线，其距离为30m（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，队从起跑线出发，绕过障碍物回到起点，最先回到起点的获胜.按时间记名次.竞赛规则：①游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手，以防队伍出

4、现断裂，队伍断裂必须重新组织，从起点开始游戏，成绩无效.②以队最后一名通过终点线为准.③比赛过程中，参赛队必须规定的赛道内进行，不许乱道，犯规一次，扣时2秒，依次累加.当我宣布竞赛方法和规则后，听到学生们窃窃私语：不是单脚跳，我玩得多了，这有什难的？正式比原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;

5、position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和同学论文提纲模版.2。大家必须齐心合力地听口令跳，步子统一能跳得快.于是，我抓住教育契机，向学生提问：那我们班级事务中，是不是也应该齐心协力，认真完成呢？答案是肯定的.(三)经常到宿舍或班上与学生聊天，了解学生的家庭基本情况，以及学生对班级管理意见，让学生感受到我对们信任.四、教育效果经过一系列的教育，学生发生了很大变化，班集体团结协作精神逐渐深入人心，再也没有发生教室卫生不合格现象，而且

6、学生的集体荣誉感，责任心也得到了加强.本学期学校举办的女生拨河比赛中我们班荣获三等奖系里组织的学雷锋版报和学校组织的有关纳税主题的版报评比中分别获一等奖和二等奖.时班团支部也荣获了学校优秀团支部称号.而且我们班大部分学生还代表系里参加感恩的心表演，以及参加今年学校文化艺术节弟子规的朗诵.五、案例反思我想，今后的教育工作，企业文化进班级活动的开展还要坚持不懈地延续下去，我要充分利用我曾企业工作的经历以及积累的丰富经验，通过一个个鲜活的例子，让学生从中受到教育，从而更深入地了解领悟企业文化.另外，利用一切资源，创造机会，让学生直接接

7、触社会和企业，使他们更容易真实的企业实践情景中感悟优秀的企业文化.例，将企业的管理融入班级管理，有计划地组织学生到企业参观，见习，多听听老师傅们的故事，交流中，让学生学习企业员工的高超技艺和爱岗敬业精神，强化学生自我成意识和使命感，促进其社会心理成熟，从而确立科学的职业生涯规划.我坚信：只有学生真的知道自要追求什的时候，是他们真正爆发实力时!