“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动总结  08月11日在各级党委和政府的领导下,我们进行了解放思想的大讨论。整个活动经过了发动学习,查找问题,整改总结三个阶段,确实使自己的认识有了很大提高,发现了问题,找到了办法,即看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下:  首先,活动一开始,认真学习了景书记的动员报告,在报告中景书记用翔实的数字说明了我们衡水在河北省各项工作中的位次,看到报告后,感触很深,原来我们总是纵向比较,觉得自己的工作进步很快,成绩很大,没有紧迫

2、感和压力。这次我们横向一比,是我们看到了与兄弟城市的巨大差距,并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要,进行大讨论的必要。所以活动一开始,自己就热情很高。学习态度端正。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动总结  08月11日在各级党委和政府的领导下,我们进行了解放思想的大讨论。整个活动经过

3、了发动学习,查找问题,整改总结三个阶段,确实使自己的认识有了很大提高,发现了问题,找到了办法,即看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下:  首先,活动一开始,认真学习了景书记的动员报告,在报告中景书记用翔实的数字说明了我们衡水在河北省各项工作中的位次,看到报告后,感触很深,原来我们总是纵向比较,觉得自己的工作进步很快,成绩很大,没有紧迫感和压力。这次我们横向一比,是我们看到了与兄弟城市的巨大差距,并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要,进行大讨论的必要。所以活动一开始,自己就热情很高。学习态度端正。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列

4、,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  第二在查找问题阶段,自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题,在思想上对自己要求不高,把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段,基于这样的认识,工作中便出现了得过且过,不求上进的现象。对待学生缺乏热情,不能够做到关注关心每一个学生的发展。在业务上学习的积极性不高,有骄傲自满情绪,觉得自己有专科学历就够了,足以应付自己的工作。正因为这样就看不到

5、越来越快的知识更新,看不到由于网络和各种大众传媒的不断发达而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识,墨守陈规。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加,但和不断加入教师队伍的年轻人比自己不但知识老化了,更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神,自己的了由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。在工作态度上,觉得自己是老教师了,平时对自己的要求就相应降低了,工作中有迟到早退现象,工作时间效率不高。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为

6、认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  第三在整改提高阶段,自己针对发现的问题,制定了切实有效的措施办法,思想上加强学习,学习党和政府关于教育的各项政策,把自己的工作与民族的大义结合起来,与现代化建设对青少年的要求结合起来。学习党关于构建和谐社会的理论,以人为本,充分认识到自己不是简单的教书匠,而是青少年灵魂的塑造者,是和谐社会的建设者。依法执教,科学执教。教师是在传播科学,就必须运用科学的方法,持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况,尊重学生的认知特点,从学生出发,从实际出发,全面

7、落实素质教育,培养身心健康的社会主义建设者,而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么,是社会对教师的要求,是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚,心胸开阔,心智健康,为人表率,以民族的振兴为己任的优秀教师,如果我们具备了以上的各种品质,我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本,把培养人放在一切教育教学工作的中心位置,不但传授知识,更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望,培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康,培养学生健

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