小班绘画教案 - 马路上的汽车

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班绘画教案-马路上的汽车　　【活动目标】　　1、通过观察小汽车能画出汽车的主要特征。　　2、乐意参与绘画活动。　　【活动重点】画出汽车的轮廓。　　【活动难点】能设计出不同的小汽车。　　【活动准备】　　1、汽车喇叭声音；　　2、事先让幼儿带自己喜欢的汽车玩具；　　3、在墙壁四周布置马路的背景图；　　4、画纸、画笔、油画棒、剪刀、胶棒人手一份；　　5、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2

2、张。　　【活动过程】　　一、引出课题，激发幼儿兴趣。　　播放汽车喇叭声。　　提问：这是什么声音？你们在哪里见过汽车呢？你喜欢小汽车吗？你喜欢的小汽车是什么样子的？　　二、观察汽车的外形特征。　　1、通过玩汽车讨论汽车的外形特征。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：今天我们小朋友也带来了汽车，请你们和好朋友一起玩

3、一玩，看一看你的汽车上有什么？汽车上面有什么？　　2、与幼儿交流汽车的外形特征。　　师：好，请各位小朋友将汽车开到停车场去，谁来告诉老师你的小汽车是什么样子的，上面有什么？　　三、教师示范讲解汽车的画法。　　1、教师出示汽车。　　师：我也带来了一辆小汽车，老师的小汽车和你们的一样，都有车身、车轮、窗户和车灯。　　2、教师根据幼儿的回答现场绘画。　　师：现在老师要来画我的小汽车了，你们教教我先画什么呢？我的汽车要坐好多人，所以我要画个大大的汽车，坐的人越多汽车就要画得越大。　　提问：小汽车要开起来需要什么呢？，车轮是什么形状的？　　师：从

4、我们的角度只能看到2只车轮，我们就画2只，在刚刚画下的直线上画2个一样大的圆形。　　提问：我的汽车上还有什么呢？　　师：汽车前后都有车灯，这样开车会更安全，前车灯能看见前面的路，后车灯能让后面的车看见。那么我就在车的前后画上车灯了。　　提问：车上还有什么呢？窗户是什么形状的？　　师：那窗户画在哪呢，画2个小小的长方形。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿

5、彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：这样我的汽车就画好了，怎么让它变得漂亮呢？我们再给小汽车涂色漂亮的颜色好吗？　　师：看看，老师喜欢花衣服，我就给我的小汽车穿上花衣服，和我身上的一样呢！　　四、幼儿操作绘画，教师指导。　　1、教师布置绘画要求。　　师：好，我的小汽车画好了，你们想不想也画一辆漂亮的小汽车？老师为小朋友们准备了一条漂亮的马路，上面少了什么呀？“滴滴”我们一起来画小汽车，到马路上开一开，好吗？先用勾线笔画汽车的轮廓再给它穿上漂亮的衣服，用油画棒涂上好看的颜色。　　2、幼儿绘画，教师指导。　　五、延伸活动：将画好的小

6、汽车贴到马路上。　　师：你们都画好了小汽车，想把它们带到马路上去吗？我们一起拿起剪刀将小汽车剪下来贴到马路上吧！　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手