数学教案－有趣的七巧板

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程数学教案－有趣的七巧板　　有趣的七巧板　　教学目标：　　1．使学生进一步了解平面几何图形的特征。　　2．培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识，创造性思维能力，发展学生实际操作能力。　　3．通过小组合作，培养学生的合作意识。　　4．激发学生学习数学的兴趣，体验成功的快乐。　　教具学具：　　1．教师准备：七巧板一套，民族音乐磁带一盒。　　2．学生准备：一人一套七巧板。　　教学过程：　　师引入：小朋友们，这是什么？（七巧板）　　你们玩过七巧板吗？近年来，该市紧紧围绕“全省

2、进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　师：七巧板游戏是我们老祖先的一项卓越的创造。宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用６张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为７张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如３人拼成三角形，４人拼成正方形，６人拼成六边形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把宴几缩小改变到

3、只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。七巧板在世界上有“东方魔板”之称，风靡全世界。今天这节课，我们就来玩玩“有趣的七巧板”。　　活动一：赏一赏　　1．师：下面请小朋友观赏几幅由七巧板拼成的图形。　　（1）出示一艘帆船并介绍：这是一艘由七巧板拼成的乘风破浪的帆船，它是1994年由香港承办的第34届国际数学奥林匹克的会标。　　（2）出示一棵老树、一只乌鸦、一座桥、一间房屋。问：看到这几幅图，你能联想到什么？　　（一首诗：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。）　　2．师：这些都是用七巧板拼出来的，请小朋友任选一个自己最喜欢的图形拼一拼。　　3．全班交流。

4、选派几人到黑板上来展示自己的拼法。　　活动二：试一试　　1．请小朋友用自己手中的七巧板拼出正方形。　　要求：先自己拼，再在小组中交流。　　学生拼摆，师巡视，有困难的加以指导。　　2．全班交流。选派一人到黑板上来展示自己组的拼法。　　　　　　3。小结：我们在拼摆过程当中要注意这些几何图形互相之间的联系，这样才能拼摆得又对又快。　　活动三:猜一猜近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业

5、产业化、标准化进程　　1。师:老师这里有几幅图形的阴影，谁能猜出来它们分别是什么?　　(出示:①帽子②小猫)　　2。请每个小组选择好一个阴影，共同合作完成。　　3．全班交流。各组选派代表到黑板上来展示自己的拼法。　　　　活动四：想一想（异想天开）　　1．师：刚才，小朋友摆得真不错，接下来要发挥自己的想象力，来异想天开说一说。　　老师也拼摆了各种图案，请小朋友观察他们像什么，在干什么？　　2．小组讨论再交流。　　活动五：赛一赛　　1．师：下面，我们来开展一次智力拼图比赛，比一比谁拼的图最有创意，最与众不同。　　要求：拼出一幅自己喜欢的图形，拼得快的同学可以去参观别人的作品，取长补短，或者

6、给别人的创作提一点意见，供人参考。　　2．全班交流。（作品展示）　　全课总结：通过今天的活动，你觉得七巧板怎么样？你有什么收获？　　感兴趣的小朋友下课后可以把你拼出的图案画下来。　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。