中班音乐活动教案《两只小象》

《中班音乐活动教案《两只小象》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班音乐活动教案《两只小象》　　【设计思路】　　延续孩子们对音乐活动的兴趣，结合主题，体现同伴间的友好情感，我选择了歌曲《两只小象》，老歌新唱,动听的旋律犹如讲述着一则动听的故事，适合中班幼儿的年龄特征，歌曲中不仅表现了两只小象团结友爱、一起游戏的情景，而且这首歌曲三拍子的旋律对幼儿来说也比较新鲜，所以试图通过这首歌曲让幼儿熟悉歌词旋律后尝试接唱表现，让孩子在愉快的氛围中主动学

2、习，从而感受到动物之间友好的情感，进而演绎到人和人、人和动物之间友好的情感。　　本次活动共分三个环节，从感受歌曲的意境中引起学唱的兴趣；从梳理歌词、欣赏歌曲节奏的氛围中感受三拍子音乐强弱弱的规律，结合肢体动作保持唱歌的兴趣，并在此基础上尝试分组接唱；在歌曲表演中明白朋友间的友爱团结。　　【活动目标】　　1.感受三拍子音乐强弱弱的规律，尝试以接唱的方式表现歌曲。　　2.在唱唱演演中明白朋友之间需要团结友爱。　　【活动准备】音乐　　【活动过程】　　一、感受歌曲——引起学唱的兴趣幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需

3、要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1.有两只小象，他们一起结伴来到了小河边，他们到底给我们带来一个怎样的故事呢？　　2.聆听歌曲，了解歌曲的意境。　　二、学唱歌曲——感受三拍子音乐强弱弱的规律，结合肢体动作保持唱歌的兴趣并尝试接唱　　1.欣赏歌曲，引导幼儿跟着老师一起边听边打拍子。　　2.小象在做什么？　　3.学唱歌曲　　4.分两组，尝

4、试接唱　　三、表演歌曲——在唱唱演演中明白朋友间的友爱团结之情　　1.鼓励幼儿自由两两分组，跟着这首歌曲的旋律来表演两只小象。　　2.两只小象玩得可高兴了，吸引了很多的小象来到了小河边，我们一起来表现小象玩耍的情景吧。　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手