新形势下煤炭企业加强人力资源管理的途径

新形势下煤炭企业加强人力资源管理的途径

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1、新形势下煤炭企业加强人力资源管理的途径:文章通过对笔者所在煤炭企业人力资源管理工作的总结,提出了新形势下煤炭企业加强人力资源管理的途径。  关键词:煤炭企业;人力资源管理;途径    在建立现代煤炭企业制度中,如何把人力资源管理与开发工作放在企业管理的重要位置,对加快将国有大中型煤炭企业做大做强,有着特殊的作用。在未来发展中,这是一个机遇与挑战并存的时代,“优胜劣汰,适者生存”必将成为我国煤炭行业发展的主旋律,而竞争的焦点则集中于“人”,对于当前煤炭企业来说“人”是发展之源,制胜之本。  任何一个组织机构的存在,都有它的目标,组织的目标是通过组织的各种活动来实现的,企业作

2、为一个经济组织,要实现自己的战略目标,就必须保证组织机构的正常有效运转。而组织机构制定和实施企业人力资源规划,则是实现企业发展战略目标的重要工具。新形势下煤炭企业人力资源管理必须抓住机遇,加快人力资源体制改革,以科学编制企业人员计划为前提,突出绩效考核体系为基础,建立健全员工培训机制为重点,体现价值创造、改革薪酬体系。  一、科学编制企业员工计划用好人才  按照精简、高效、合理的原则,以规模、产量、效率为前提,搞好企业的编制及员工需求计划,实行以效率定编制,以编制定岗位,以岗位定人员,做到一职多能,职能交叉,竞争上岗的配制机制。  目前,要继续煤炭企业人事制度改革,优化人

3、才结构,实行人才培养工程,必须紧紧抓住培训、吸引和用好人才的三个环节。坚持人力资源开发直接为企业服务的新理念,改变过去把人才视为企业财产,重拥有而不重开发利用的做法。人力资源部门要根据煤炭人力资源开发利用的特点,充分考虑到智能专业、年龄、爱好合理配置人才,使之达到最佳组合状态。要根据能位对应原理,按照由低到高的层次性配置模式,合理引进思想品质好、政治素质高、业务技能精的人才,包括大、中专毕业生和高素质的技术工人,并建立完善的企业内部人才流动机制,树立进取、创新、向上的良好氛围,对企业人才用其所长,避其所短,人尽其才,充分发挥管理(专业技术)人才和技术工人的专长。  二、突

4、出绩效考核体系注重实绩  绩效考核是用系统的方法、原理、评定、衡量员工的工作、行为和效率,是选人、用人和劳动报酬分配的基础,是实现公开、公正、公平原则的基础条件。很多煤炭企业对员工的绩效考核,虽然进行了多次改革,但仍不系统、科学。从目前看,还不能完全客观地反映员工的工作实绩,为此,人力资源部门还必须对绩效考核体系全面改进,真正使绩效考核达到改善员工的工作表现,提高员工的满意度和实现未来成就感的目的,还必须从以下几个方面抓起:  第一,强化考核基础工作,找准考核要素,突出考核重点。一是根据各类人员不同的岗位特点、编写职位(岗位)职责和工作要素,明确工作要求,确定考核要点。二

5、是以岗位工作计划为重点,突出价值创造和岗位贡献,突出以效益为中心的管理理念和企业文化。  第二,建立科学的评价标准和指标体系,合理确定岗位创新在评价指标体系中的比重。  第三,采用科学的评价方式,先进的考评手段,将岗位述职、员工评议同上级评价及人事部门考核结合起来,运用电子化手段,建立数学模型,进行量化分析,得出科学合理的评价结果。  三、建立建全培训机制,提高员工素质  加强员工培训,是开发人力资源的基本途径,“培训是回报企业最持久的特殊投资”。根据企业对人才的需求计划,有针对性地建立全面的培训机制,通过实施人才强企战略,加强员工培训、引进、吸引、留住人才,才能将企业做

6、大做强。  第一,企业员工培训必须搞好长期规划与短期培训工作安排,在事前要设置培训目标,统一安排,采用分级培训。事后要统一考核,效果评估,做到培训与使用相结合。  第二,员工培训,要有效地实现学习成果与实际应用之间的转化,做到培、用结合,将培训结果同员工的提拔使用结合起来,同岗位报酬结合起来,并解决好以下几个问题:一是结合新时期企业改制主副分离,主业重组,副业分离,社区服务的工作特点,编制适应转轨变型,促进制度创新,审视发展战略,提升企业等级的教材书籍,拟定让哪些员工获取专业证书,拟定为他们增长哪些方面的知识技能。二是实现有效的培训。必须要有专业讲师和兼职讲师队伍,教学方

7、法必须从传统教育转向注重能力提升的现代培训。培训者必须具有较高的学习兼容能力,才能使知识由浅到深,由通到精,才会得心应手运用自如。通过课堂讨论,案例分析,模拟教学等多种方法来提高学员的实际技能。三是改善培训手段。既要开展书面讲授,也应开展音像教学,同时开展X上培训。四是加快培训频率。要随时保证企业10%左右员工处在培训状态。五是改进培训方式。既要开展企业内部培训,也要采取与大专院校联合办学的方式,也可开展业务骨干外派的学历培训,但必须坚持以企业内部培训为主,采用岗前培训、在岗培训、转岗培训、师徒签订合同的培训等有效方式。  四

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