中心小学教导处工作计划

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1、中心小学教导处工作计划指导思想：以邓小平理论和三个代表“重要思想为指导，根据区教研室的工作要求，积极推进新课程改革，全面提高教育质量和办学水平，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。工作目标：1、积极推进新课程实施，坚持“边学习，边实践，边反思”和“积极，稳妥”的原则，在课程实施中，建立以校为本的学习型组织，建立双向互动的教研制度。2、积极推进教师专业发展，以活动、以科研促教师发展。组织教师积极参加吴中区第三届小学（幼教）青年教师评课选优活动。建立各学科区级以上的研究课题。　　语文：《小学语文课堂教学中教

2、师主导性与学生自主性的辩证关系实践探究与研究》　　数学：《小学数学教材内容和呈现形式的开放式教学实践研究》　　英语：《模拟文化情境在小学英语教学中的运用研究》　　艺术：《中小学艺术课堂教学实践探索与研究》　　体育：《农村小学体育器材生活化的研究》、《小学体育学习评价标准的研究》　　3、积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动，切实转变教学方式和学习方式，强化教学全程管理，力争做到各课教学都有明晰的教学思路，层次分明，密度合理，安排严谨，既重视知识结论的所得，更重视知识获取，能力形成的过程，为学生的可

3、持续发展奠定基础。4、积极推进教育管理，狠抓教师教学常规管理，督促所有教师认真钻研教材，研究学生，设计教法，作业布置合理、适量，批改及时规范。教导处逐月坚持考核，做到奖惩严明。5、积极推进教学质量提高，提中辅优补差，认真抓好毕业班工作，教师加强师德修养，确立为“教育服务”的意识，积极主动变革师生关系，真正将学生当成学习的主人，使每个学生都有进步。工作安排：二～三月份1、各年级制定学科计划、教研重点。2、组织全体教师认真学习有关新课程改革的理论文章。3、组织1～3年级教师参加各类新教材培训。4、组织青年

4、教师参加区教技室的整合课比赛。5、做好参加第三届区青年教师评课选优工作的选拔、报名工作。6、校长室、教导处听随堂课，检查备课笔记，作业批改。7、组织学生进行奥英、奥数训练。8、青年教师进行校级说课比赛。9、召开全校小学生春季运动会。四月份1、组织教师参加区评优课的说课比赛。2、组织教师参加市级数学学科论文评比。3、组织学生参加省第二届“我爱数学”少年数学文化传播系列活动”。4、开展1一3年级新课程校本培训活动。5、开展中、高年级学生钢笔字、毛笔字。比赛。6、三年级有关教师上新课程研究课，撰写心得体会。

5、7、教研组互查备课笔记作业批改。8、组织参加市、区的一系列听课、培训、竞赛活动。五月份1、组织教师参加第三届评优课上课比赛。2、参加区小学生作文比赛及小学生钢笔字比赛。3、一、二年级有关老师上研究课，撰写心得体会。4、教导处检查教师备课上课，作业批改等情况。5、组织参加市、区各类竞赛，听课活动。六月份1、举行庆“六一“联欢会。2、召开毕业班学生家长座谈会。3、布置学期结束工作，各学科制定期末复习计划。4、组织参加市、区各类论文和案例评比。5、举行期末测试。6、做好各类各科总结、评选工作。