《不抱怨的世界》读后感

《不抱怨的世界》读后感

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《不抱怨的世界》读后感  :  “处理”和“抱怨”不同。“处理”是分享你对已经发生的事件有何感受,而不是去重塑这些事件。(P175)  摘自《不抱怨的世界》  威尔•鲍温 著∕陕西师范大学出版社  :近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地

2、先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《不抱怨的世界》读后感  :  “处理”和“抱怨”不同。“处理”是分享你对已经发生的事件有何感受,而不是去重塑这些事件。(P175)  摘自《不抱怨的世界》  威尔•鲍温 著∕陕西师范大学出版社  :近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化

3、进程  读到这句话,我真是很有感触。我把发生在自己身上的事情和大家分享一下。现在是XX年的2月,我在XX年的12月参加了区里的课堂教学板书大赛。那段时间我正好在忙课题结题报告的事情,这是我第一次自己单独完成课题,因此我非常的重视,除了正常的上课时间,我几乎都在做这方面的事情。所以虽然知道了有这样一个比赛,也没有参加。比赛截至是周一,我记得是下午快上第一二节课的时间,吴老师打电话给我的,问我有没有参加,我是这么说:我实在有很多的事,课题正好有点头绪,忙不过来。她说你就现在整理一下,一定要参加。我说:我接下来就是两节课

4、,一直要到第四节课才有空,而截至时间是四点,那我就只有半小时的整理时间。吴老师说:半小时也是可以的,看你的。说实在开始的时候,我一直在想半小时怎么够“预设”一节课的一个板书设计和对应的ppt,根本不可能的。而且我那两节课是劳技的操作考试课,还有及时整理工作怎么办呀?这个时候抱怨在不由自主的掌控着我。有人认为抱怨是一种宣泄,一种情绪的调节方式,有助于自己内心平衡的调节,有助于摆脱心灵的阴影。我觉得很多时候都是的。当时真是非常的紧张,一个办公室的老师也说:你在干什么呀这么紧张的。我把这种情绪也传给了其他人:办公室的老师

5、和上课的学生。我对自己的情绪好像根本没有自制力,我非常恐惧的面对这个结果,我该怎么办?怎么办?我的学生这时候好像比平时更懂事,老师我们来帮你整理和辅导。我顿然醒悟“诚实面对情绪,安于自己的不安”。对,既然已经产生了,不必惊慌,就应该诚实、勇敢的面对它;就应该去想办法结束它,也才能最终“安于自己的不安”。结果是我在半个小时内做好了“预设”一节课的一个板书设计和对应的ppt。  “抱怨”在我们日常的工作生活中是一种司空见惯的行为,要一个人“不抱怨”很难。抱怨是一种消极的情绪和消极的处事状态,而“处理”就是一种积极的情绪

6、和积极的处事状态。 当我们没有了抱怨,我们的心灵就只剩下快乐;当人人都抛弃了抱怨,那这个世界就肯定更加和谐。我不想太多,从自己做起、从今天开始,让自己也可以有“不抱怨的世界”,最后引用诗人玛雅•安洁罗的一句话“如果不喜欢一件事,就改变那件事;如果无法改变,就改变自己的态度。不要抱怨!”  赵鹰近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。

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