体质健康制度

《体质健康制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、长春市第八十九中学《学生体质健康标准》制度为贯彻德、智、体全面发展的教育方针，鼓励学生经常锻炼身体，不断增强体质，提高健康水平，成为社会主义现代化建设需要的合格人才。根据教育部、国家体育总局下发的《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《标准》），教育部制定的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以及浙江省教育厅、体育局关于实施《学生体质健康标准（试行方案）》的有关文件要求，特制定《长春市八十九中学体质健康标准实施办法》（以K简称《实施办法》）。一、《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的

2、基本条件之一。因此实施《标准》是我校体育工作的重要内容。二、本《实施办法》在分管校长的领导下，rti政教处、体育组、班主任协同配合，共同组织实施。间操、课外活动巾政教处和体育组共同负责。身高、体重、肺活量由体育老师负责。身体素质测试体育课上完成测试。按《实施办法》要求评定成绩，确定等级。记入《长春市八十九中学体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生档案。三、《标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况。测试的内容和方法等按人民教育出版社《学生体质健康标准（试行方案）》解读中的有关要求进行。《标准》按百分制记分。各个项目的得分之和为《标准》的

3、最后得分，根据最后得分评定等级：86分以上为优秀；76分一85分为良好；60—75分为及格，59分以下为不及格。每学年评定一次并记入《长春市八十九中学体质健康标准登记卡》。叫、学生达到《标准》良好以上者，方可评为三好生，获奖学金。对《标准》测试不及格者，本学年准予补考一次，补考仍不及格者，则学年成绩不及格。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的《标准》成绩达到60分以上，并且毕业当年的成绩和其他学年平均成绩（各占50%）之和达到60分以上为合格，准予毕业。五、奖励与降低分数的办法：（一）属不列情况之一者，奖励5分，不同项可累计加分：1、课间操和课外体育锻炼出勤率达到

4、98%以上，并认真锻炼者；2、获等级运动员称号者；3、参加校运动会及以上体育比赛获名次者；4、学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责者；5、校运动队正式队员，并积极参加训练者；（二）对体育课、课间操、课外体育锻炼无故缺勤，一般累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤，一学年累计超过1/3者，其《标准》成绩应记为不及格，该学年《标准》成绩最高为59分。六、残疾和伤、病学生：开设体育课的学生，必须申请参加保健体育课，以保健体育课的成绩代替《标准》成绩，并注明“保健”字样。吋免予测试，成绩记为60分，所有证明存入档案。长春市第八十九中学《学生体质健康标准》制度

5、长春市第八十九中学