学校第二课堂活动工作总结

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时间:2018-11-14

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程学校第二课堂活动工作总结  今年第二课堂活动工作在学校领导的关心和支持下,在学工科、团委、党办、招生就业办、计算机中心以及各教研室协同配合下,经各活动负责人、相关教师及全体同学的共同努力,开展得比较圆满。通过第二课堂活动的开展,丰富了校园文化生活,活跃了校园气氛,增强了学生的动手能力,为学生营造了一个轻松、愉快的学习生活环境。现将工作总结如下:  一、主要经验  1、工作开展有计划。本年度共制定了上下两个学期

2、的活动计划,计划由总计划、项目活动表、项目执行表和各项活动分计划组成,其活动项目共28大类,35小项,内容涉及体育、文学、娱乐、写作、演讲、就业、技能比赛等。教务处组织了相关人员开会讨论计划的实施,明确项目责任人、任务要求及方法措施。各项目责任人也分别制定了相应的计划。教务处将计划汇编成册,分发给各班班主任和有关人员。计划的制定,使得工作得以有序开展。  2、围绕计划抓落实。教务处抽出专人负责此项工作,主要督促各项目负责人按时开展工作,另外也为各项活动做好组织与协调工作。各项目负责人也尽心尽责,在宣传、组织、培训、评判

3、等方面做了大量的工作,使得本年度的28个活动项目全部落到实处。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  3、开展活动求圆满。教务处领导时时过问活动的开展情况,使得工作总是紧锣密鼓的进行。第三届技能竞赛节要求学生全员参与,本身就是教务处领导求圆满的有力举措。各项目负责人本着“没有最好,只有更好”的

4、宗旨,一直在努力。比如李兵老师为了搞好电工电子比赛,不辞辛苦到各班进行宣传,培训过程中严谨务实,参训学生反映很好,认为学到了知识,这也为他后来带队参加省电工电子比赛夺奖作了很好的铺垫。陈伟老师为就业讲座准备了12页的讲稿,也可看出他的严谨治学的态度。团委的马作茂、朱从文两位老师为办好大合唱比赛()和诗歌朗诵比赛,事先经过了三次彩排,才使得比赛精彩纷呈。王慧芬老师负责体育各项目比赛,项目多,任务重,她都任劳任怨地一一完成。各班主任在活动的开展过程中也尽到宣传、组织、维持纪律的作用。正是由于大家的共同努力,第二课堂活动的各

5、项工作才保质保量完成,赢得了大家的一致好评。  二、第二课堂活动工作开展情况  序号项目负责人参加活动老师人数参加活动学生人数获奖学生人数备注  1Protel99se设计竞赛  邹黎63012  2“阳光体育与祖国同行”万米长跑比赛杨胜50XX0  3校合唱队培训吴盼150近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业

6、产业化、标准化进程  4“唱校歌、颂祖国、庆元旦”合唱比赛马作茂20全校学生以班为单位评奖  5机械制图竞赛周辉6全校学生25  6计算机平面设计比赛张秋林63010  7美术比赛张艳1205  8十部励志电影播放马作茂12全校学生  9“明确人生目标清清醒醒过一生”主题讲座李玉兰710级学生  10《就业指导》知识讲座陈伟710级学生  11乒乓球比赛王慧芬2全校学生6  12排球比赛王慧芬5以班为单位组队只发前三名团体奖  13业余党校培训苏毅7120  14象棋比赛叶春海1306  15爱心诗歌朗诵比赛马作茂93

7、213  16秋季运动会杨胜全校全校学生  17“爱我校园”写作比赛叶春海3全校学生10  18跳绳比赛王慧芬1全校女生6  19拔河比赛王慧芬11以班为单位组队只奖团体前三名  20男子篮球比赛王慧芬11以班为单位组队只奖团体前三名  21电工电子比赛李兵74610  22网页制作比赛周兵63510近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快

8、我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  23文字录入与图文混排比赛张秋林63010  24车工比赛王力12全校学生12  25计算机应用基础比赛张秋林6全校学生  26钳工技能竞赛石监伟209级学生4  27数控车王力409级学生4  28数控铣王力409级学生3  三、存在的问题  1、有些项目负责人的积极性和主动性不够

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