关于多媒体技术在大学英语教学中的运用及其优势

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1、关于多媒体技术在大学英语教学中的运用及其优势导读：怎么写作好学生和教师相关方面的论文。本篇多媒体技术在大学英语教学中的运用及其优势中的封面格式希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。杨祎赵翠玲（河北大学保定学院，河北保定071000）摘要：随着信息科学技术的不断发展，多媒体技术的快速普及，其广泛应用对人类的学习，生活及工作方式带来巨大的变革.传统体制下的的英语课堂教学往往集中单纯的教师面授和放录音上，而学生们作为学习主体却缺乏练习和操作的机会而多媒体的文字、图形、声音茂的特点，恰巧以为师生们提供较为理想的教学氛围，有力地改变了那种传统型和单一型的英语课堂教学模

2、式，从而为英语教学改革注入了新的活力.此，外语教学中引用多媒体技术，不仅方式和结构上极大地丰富了英语课堂教学的内容，而且使现代的大学英语课堂教学具有了传统教学无法比拟的优势.关键词：大学英语多媒体辅助教学图文声茂优势1、传统背景下的外语教学模式传统的大学英语教学往往遵循的是以教师为主导的模式，教师认真备课、授课形式新颖、内容丰富、讲课时条理分明成为衡量其教学水平的重要标志.一直以来，教师们本着以学生接受程度为原则的标准，恐怕学生不理解，反复举例、讲解词汇、分析语法个别老师甚至将翻译课文这类的内容也独自包揽，导致学生们根本没有充分思考和吸收知识的时间和空间学生们课堂上

3、只是一味地忙于记笔记，没有开动脑筋，更没有练习和实践的机会，学生们的学习兴趣不浓，致使课堂气氛往往沉闷单一.此，传统的大学英语教学模式不仅阻碍了学生学习英语的兴趣，影响了其听、说、读、写、译水平的提高，而且还限制了学生学习潜能的充分开发，无法顺利达到大学英语教学预期的效果和目标.据此观点，我们过往的教学模式其实都属于传统单一型的教学模式，即人类自身的学习过程即为被动地接受外界刺激的过程.而这对于广大的语言学习者来讲，其实根本没有达到学习目的.2、以多媒体为主的外语教学英语学习的过程中，需要有良的语言环境和氛围.而现代教育技术具有相对于传统教学来说无法比拟的优势，例图

4、像、动画、拼读、书写、应用等语言教学手段，这些以有效地吸引学生参与学习.此，英语教学便图文茂、色彩缤纷、形象逼真、内容丰富的多媒体图文影像环境中进行，从而调动学生的学习兴趣，全面提升其学习英语的潜能.2。1多媒体外语教学中的优势2。1。1多媒体的运用有利于激发学生的学习兴趣日常的英语教学中，通过多媒体教学技术等优化教学的手段，以有效地增加师生间的互动，教师运用丰富的图像、文字、声音、动画、视频等增强对学生感官、动能的刺激，从而激发其学习兴趣.外语教学常用的多媒体主要是影碟机、录像，录音机等教学设备.而英语课堂教学主要是运用这些设备演示、讲解及播放多媒体课件，这些课件

5、往往由老师精心制作，涵盖了课堂以及课外相关的大量知识和背景资料，这为英语教学提供了更大、更广阔的空间，使学生能够有限的四十五分钟内，了解到更多的关于人文、地理、历史等相关知识.为多媒体此篇多媒体技术在大学英语教学中的运用及其优势原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto

6、;font-size:12px;color:#666666;">学生和教师论文封面格式时代要求的外语人.